《艰难的国运与雄健的国民》

《艰难的国运与雄健的国民》

ID:39937955

大小:651.50 KB

页数:18页

时间:2019-07-15

上传者:U-2437
《艰难的国运与雄健的国民》_第1页
《艰难的国运与雄健的国民》_第2页
《艰难的国运与雄健的国民》_第3页
《艰难的国运与雄健的国民》_第4页
《艰难的国运与雄健的国民》_第5页
资源描述:

《《艰难的国运与雄健的国民》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

艰难的国运与雄健的国民李大钊 李大钊(1889—1927),字守常,河北乐亭人。1918年与陈独秀创办《每周评论》,并参与《新青年》的编辑工作,1920年3月,在北京成立共产主义小组,成为中国共产党的创始人之一。1927年4月28日,被奉系军阀张作霖杀害于北京。 李大钊不仅是伟大的马克思主义者,也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有《守常文集》(1939年出版)、《李大钊选集》(1959年出版)、《李大钊诗选注》(1979年出版)。 背景资料本文写于20世纪20年代。当时,帝国主义列强虎视眈眈,国内军阀混战,人民生活在水深火热之中。有一部分五四运动期间一度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口。他们有一腔爱国热血,却看不到中国的希望,不知所措地叹息、彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光,已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇文章中,李大钊告诉人们,不要为面前的困难吓倒,有困难,但更有希望;与困难作斗争,趣味无穷。企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业,使救国的事业变成全民的事业。 积累生字词:逼狭_____崎____岖____阻抑_____回环曲____折亦_____复如是险峻_____旅_____行XiáqÍqūyÌqūyÌjùnlǚ一xiè___千里奇趣横————生浊_____流滚滚泻héngzhuó 课文重点词语解释:1、有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖……2、民族生命的进程,其经历亦复如是。3、老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走……逼狭:非常狭窄、艰难亦复如是:也是如此老:富有经验的 4、目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?5、扬子江及黄河遇见……流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。6、要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事…趣味:意义、价值成:成就、形成。阻抑:阻碍抑制魄势:气魄、威势 朗读体会朗读课文,并归纳各段大意。朗读要求1、读准字音2、饱含感情朗读(充满乐观,铿锵有力) 概括段意1、历史的道路崎岖不平,艰难境界须靠雄健的精神才能冲过去。2、民族生命的进程,和长江大河一样并不总是坦途。3、人类生活像旅行一样,越是崎岖险境,越能感到冒险的美趣。4、中华民族现在的进程就是一段险路,只有雄健的精神才能感觉到它壮美的趣味。5、我们要拿出雄健的精神,在艰难的国运中建造国家,这是人生至趣。 1、试阐释文中提倡的“雄健的精神”。“雄健的精神”,也就是民族的精神。“扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。”“雄健的精神”也就是这种冲破一切艰难险阻,勇往直前的精神。 2、“艰难的国运”与“雄健的国民”之间有什么联系?只有雄健的国民才能扭转艰难的国运;惟有在艰难的国运中建造国家才更能锻炼、造就国民的雄健精神。假如有人以为,课题中的两个短语的次序更换一下,并不改变题意,你以为如何?是艰难国运造就了一大批真正的猛士,真正的革命者,倘若把“雄健的国民“放到前面,因果关系就颠倒了。 3、你如何理解作者所说的“趣味”?你有过这种“有趣味”的经历吗? 课文中提到“一种冒险的美趣”“奇趣横生”“一种壮美的趣味”“亦是人生最有趣味的事”,这种趣味,其实都是经历艰难险阻以后的趣味,是一种快乐,一种幸福。如:A.是明知山有虎,偏向虎山行,挑战艰难,征服旅途,无限风光在险峰;B.困难当头,挺身而出,英勇斗争,做一个大写的人;C.为民族新生而奋斗,奉献生命的光和热,谱写壮丽的人生之歌,是一种“战斗的欢乐”。高尔基在《海燕》中叫做“战斗的欢乐”,毛泽东则说“与天奋斗,其乐无穷;与地奋斗,其乐无穷;与人奋斗,其乐无穷”,这“欢乐”、这“乐”,就是本文中的“趣味”。 本文用一系列比喻来说理,既生动形象又有说服力。试指出文中用了哪些比喻,表现作者什么情怀?合作探究 本体喻体长江大河民族生命进程扬子江黄河中华民族历史进程“浩浩荡荡”中华民族历史势不可挡,一往无前“平原无际,一泻万里”中华民族历史的顺利发展“曲折回环”“崎岖险阻”中华民族历史所逢的艰难国运长江黄河穿沙漠、过山峡中华民族前进中的艰难斗争“浊流滚滚,一泻万里”中华民族的光明前途表现了作者内心的豪情壮志 这些比喻增强了说理的透辟性、情感的生动性和语言的形象性,使作品的意蕴、文字的含义同时丰富起来。比喻句的作用: 人类历史道路民族生命过程人类历史生活中华民族史路中华民族精神范围逐步缩小→艰难国运雄健国民以情行文以理服人总结文意: 作者以大河奔流比喻民族生命进程,以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路,在艰难困苦中毫不气馁,坚信革命必胜,民族必兴,气魄雄健豪壮,表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。课堂小结 没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而无拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。(郁达夫)格言共勉

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭