《孔雀东南飞》(并序)课件

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1、孔雀东南飞（并序）请听流行歌曲《孔雀东南飞》——屠洪刚孔雀东南飞飞到天涯去不回千般恋爱万种柔情相思成灰心碎的时候秋声格外让人悲天若不尽人意我愿生死相随大江上下残照斜阳万物低垂情深的时候哪种离别不伤悲这次痴心赴水何时何地相会我愿有情人共饮一江水红尘外柔情内有没有断肠的泪但求真心以对今生何惧何悔问世间情是何物，直教生死相许——金··元好问(汉乐府）上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！[菩萨蛮]枕前发尽千般愿，要休且待青山烂。水面上秤锤浮，直待黄河彻底枯。白日参辰现，北斗回南面。休即未能休，且待三更见日头。得成比目何辞死，愿

2、作鸳鸯不羡仙------------唐·卢照邻在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝------------唐·白居易身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。------------唐·李商隐曾经沧海难为水，除却巫山不是云。------------唐·元稹《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。选自南朝宋代徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。一，知人论世：1，关于“乐府”A秦汉时：本是掌管音乐的机关，后来把由它采集来的诗歌称为“乐府”。B魏晋六朝至唐代：可以入乐

3、的诗以及后人模仿乐府古题的作品也称为乐府。C白居易的诗歌：称为“新乐府”（以新题写时事，不以入乐与否为标准）。D宋以后：是词和曲的别称。如《东坡乐府》。2，诗前小序的内容及作用内容：交待故事发生的时间，概括故事情节以及作诗的原因。作用：全诗的总纲生字公姥伶俜腰襦葳蕤聘礼甸甸磐石拊掌否泰赍钱踯躅冥冥摧藏奄奄仕宦mŭpīngrúwēiruípìnpánfŭpĭjīzhíchúmíngzàngyănhuàntián二，阅读文本1，（1）我国古代夜晚时段名称对照：古名更次现在时间黄昏一更19：00~21：00人定二更21：00~23：00夜半三更23：00~01：00鸡鸣四更

4、01：00~03：00平旦五更03：00~05：002，基础知识：通假字终老不复取箱帘六七十谓言无誓违府吏见丁宁恐此事非奇摧藏马悲哀蒲苇纫如丝通“娶”。通“奁”。似应作“愆”，愆违，过失。也写做“叮咛”，嘱咐。似应为“宜”，合适。同“脏”，脏腑。通“韧”，柔软而结实。（2）（3）偏义复词：（有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。）便可白公姥昼夜勤作息我有亲父兄逼迫兼弟兄其日牛马嘶（4）多变的“相”相见常日稀誓天不相负好自相扶将及时相遣归不得便相许嬉戏莫相忘登即相许和叶叶相交通你，指焦仲卿你，指刘兰芝她，指婆婆我，指刘兰芝他，指媒人我，指刘兰芝他，指媒

5、人互相见贱妾留空房，相见常日稀。爱而不见，搔首踟躇。转头向户里，渐见愁煎迫。见凌之耻除矣，……君既若见录，不久望君来。兰芝初还时，府吏见丁宁。——通“现”（动词）——表被动，相当于“被”（副词）——用在动词前，表示对自己怎样，可译为“我”（指代副词——见面（动词）（5）多义的“见”古今异义可怜体无比汝岂得自由再拜还入户槌床便大怒自可断来信渠会永无缘以此下心意供养卒大恩共事二三年古义可爱自作主张第二次坐具使者，指媒人他，受委屈侍奉公婆一起生活（7）（8）词类活用:1孔雀东南飞向东南2手巾掩口啼用手巾3卿当日胜贵一天天地4自名秦罗敷取名,名叫5千万不复全无论如何保全

6、6逆以煎我怀使…受煎熬7足以荣汝身使…荣耀8便利此月内以为···吉利词语难点无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我怀赍钱否泰用告诉禀告招致缠绕尽、终记。（见录：记得我）逆想，想到将来赠送坏与好（9）3，课文内容结构兰芝被遣（2）（开端）夫妻誓别（3-12）（发展）兰芝抗婚（13-21）（进一步发展）双双殉情（22-31）（高潮）告诫后人（32）（尾声）也可以分为三部分1，兰芝被遣，（2-12）2，兰芝抗婚，（13-21）3，焦刘殉情。（22-31）自遣①兰芝自诉②兰芝自遣分别（2）互明心迹：焦幻想，刘清醒。7-8（3）行前严妆：美貌无双，镇定冷静。9（4）

7、辞婆别姑：有节有理，揭破谎言。10（5）惜别依依，。11-12（1）仲卿求情，焦母大怒。3-6抗婚：（1）还家13（2）第一次拒婚14-17（3）被迫允婚17-20（4）太守家盛大迎亲21殉情——高潮、结局（1）被嫁心伤22-23（2）互明忠贞24-26（3）仲卿别母27-29（4）兰芝投水30（5）仲卿自缢31尾声：两家求合葬鸳鸯交颈啼4，问题探讨：（1）诗歌开头两句用的是什么手法？起何作用？托物起兴。以美禽恋偶联想到夫妻的分离。以孔雀失偶起兴，一是引起故事情节，二是把刘兰芝比作美丽的孔雀，寄予了对女主人公的喜爱和赞美，三是渲染了一种难舍难分、凄凉