时间如流水一般

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1、影子国培心得时间如流水一般，在不知不觉之中，为期一个月的国培“影子”培训任务就要结束了。一个月前，我们国培班的十名学员一起分到了西安市二保幼儿园来进行为期一个月的学习。我被分到了大一班，大一班的郝老师和王老师，是两位非常优秀的老师，对待孩子亲切，耐心，对待我们非常的热情，这份热情打破了我们之间的隔阂，拉近了我们的距离，这是刚到幼儿园班里的老师给我留下的深刻印象。郝老师是一位在教学上非常有经验的幼儿教师，她和孩子们说话，总是会说“你能行，老师相信你，你是最棒的。”等等，言语上的鼓励和肯定的眼神，无形之中培养了孩子的自

2、信，让孩子可以大胆去探索，动手去做，不怕失败，我非常的欣赏郝老师；王老师在引导孩子方面也做得非常好，这些都是值得我学习的地方,转眼一个月就要结束了，我和郝老师，王老师一起，学到了很多很多，现具体总结如下：一、幼儿园一日活动的主要内容（1）生活活动包括：一日餐点、午睡、盥洗、喝水在这些活动中培养幼儿良好生活行为习惯和幼儿个人共同生活能力。在生活活动中着重提出了关注幼儿的喝水问题，这个一直是我工作中经常要忽视的环节，也许是原来一直带大班的缘故吧，大班的孩子喝水都会自己主动地喝，活动过后总是会喝水，平时提醒的不多，所以对

3、于小班的孩子估计往往过于高了，以为他们也会主动提出喝水，结果总是忽略喝水的环节。经过学习才知道喝水对于幼儿的生长发育起重要的作用，多喝水有利于感冒等各种流行性疾病的恢复。不过喝水也需要老师特别的关注，因为关于喝水也存在的安全隐患，喝水的水温需要保育员根据季节准备好，这样才能保证幼儿安全的饮水。二、教学活动教学活动也就是和我们幼儿园的课程是一样的，是整合教材，也包括五大领域的活动设计与安排，与我们不同的是他们一个月一个主题，每完成一个主题上主题墙，，孩子们在区角也玩这个月上的主题，如线的主题，幼儿知道线条与我们生活是

4、息息相关的，到处都有线条，让幼儿观察，大自然，生活中的线条，下雨时雨象线条等，人们穿的衣服，挂饰都是用线制成的，在美工区域角，孩子们在画线条，由线条组成各中好看美工作品。听课，评课，说课，教研，在这个环节中，对我收获很大，我知道了以后在讲课时，选择适合幼儿年龄特点的课程，选幼儿容易接受的课程。如何实施每一个领域的课程，知道一节优质课要不断打磨，不断反思，不断改进，要一教三研，多听老师们的点评，一节示范课就成型了。三、游戏活动幼儿园以游戏为基本活动，每个幼儿园把游戏时间调整为每天3小时。他们园幼儿游戏种类很多，包括：

5、自主游戏、建构游戏、语言游戏、智力游戏、娱乐游戏等等。四、户外体育活动每天幼儿在户外参加体育活动时间需要不少于1小时，包括：晨间体育锻炼、体育游戏。户外体育活动的基本形式由教师组织和指导的，有集体活动和分散活动。活动内容：基本动作、器械活动及各种体育游戏。特点是：在动作发展与思维活动相结合的过程中发展幼儿动作的协调性。五、自由活动既然是自由活动，那就是在内容、地点、对象选择上完全由幼儿自由控制，自由安排，可以充分展示自我，轻松地交流、交往。一般自由活动安排在上课后、餐后，这时候教师的任务是观察指导，材料的适宜性，孩

6、子的愉悦性，以保证自由活动的科学合理。六、入园、离园活动离园活动是幼儿园一日活动中安全隐患最多的环节之一，需要教师高度的警惕，安抚好幼儿的情绪，杜绝安全隐患。但是离园活动也是建立良好家园关系的宝贵契机，教师要充分利用这个环节和家长做好沟通与交流，达到家园教育一致。入园活动是幼儿园一日活动的首要环节，教师要科学合理的进行晨间接待，因为这样可以使幼儿身心愉悦，开心的来园，同时让家长也能够放心的把幼儿送来幼儿园，实现家园的无缝联系。七、幼儿园一日活动组织的规范为了幼儿园一日活动组织规范化、合理化、多元化，必须要有科学的作

7、息时间表和一日常规保教细则。一日活动是多种多样的：以教学内容分，有自然常识类和社会认识类：以教学组织形式分，有集体教学活动、小组活动及个别活动：以活动的空间场合分，有室内活动和室外活动：以获取教育结果的方法分，有教师演示式、传授式教育和幼儿动手操作式、游戏式直接得到经验等。通过这次影子培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，我们只考虑到的“我该如何教”，而忽视了“

8、幼儿如何去学”的问题。让幼儿自己去探索，自己去发现，开拓幼儿思维，发挥他们的想象，老师引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理活动。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼