5.2 统计图（第2课时）2

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1、5.2统计图（第2课时）湘教版七年级上册下面是某家报纸于2000年公布的反映世界人口情况的数据：年后世界人口亿其中亚洲人口最多，将达到亿52.6850902050年世界人口分布预测亚洲52.68亿北美3.92亿欧洲8.28亿拉美/加勒比8.09亿非洲17.68亿亿亿亿亿亿亿20501987195719741999202525年26年12年13年17年亿阅读思考数学周报小明根据上面的数据制成了下面的统计图：数学周报（4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个

2、结论？（3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？（2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？（1）三幅统计图分别表示了什么内容？根据小明制作的统计图，回答下列问题：数学周报议一议条形统计图折线统计图扇形统计图比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。数学周报条形统计图折线统计图扇形统计图条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。数学周报在进行数据统计时，我们应根据三种统计

3、图各自的特点和数据的实际背景，选择适当的统计图。在生活中，你见过这些统计图吗？请举例说明。是不是在任何背景下的数据都能同时使用这三种统计图？数学周报制作适当的统计图调查本地一个月的气温变化情况。请你选择适当的统计图数学周报欧洲非洲北美洲拉美/加勒比亚洲8.2817.683.928.0952.682050年世界人口分布预测统计表亿如果要清楚地看出2050年世界人口排名情况，你选择统计图还是统计表？如果要方便、准确地获得2050年对非洲人口数的预测，你会如何选择？数学周报参加第17届韩日世界杯足球决赛

4、阶段比赛的32支队，来自欧洲、南美洲、中北美洲、非洲及亚洲，具体分布如下：你能根据所给的条形统计图制成扇形统计图吗？从中你可以获得哪些信息？随堂练习1：数学周报一所中学准备搬迁新校舍，要迁入新校舍之前，同学们就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据：步行60人骑自行车100人坐公共汽车130人其他10人将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图，并进行比较。随堂练习2：P194-1数学周报在制作统计图前，我们首先要获得相关数据，说一说可以运用哪些方法获得数据。数学周报活动课题：

5、小林参加《开心辞典》节目，王小丫出了这么一道题：小林拿不定主意，求救现场观众，请你通过现场调查制作一统计图，帮小林实现她的家庭梦想。成语“高屋建瓴”中的“瓴”是指A、木房B、盛水的瓶子C、水池D、暸望塔B、盛水的瓶子数学周报小结这节课你学了什么，有什么收获？②能根据数据的实际背景选择合适的统计图。并在一定条件下，能把不同的统计图进行转换。①能很好地理解三种统计图（条形统计图，扇形统计图，折线统计图）各自的特点。统计与我们日常生活密切相关。我们不仅要掌握制作统计图的技能，更重要的应该是通过数据处理的

6、过程，体会统计对决策的作用，并能很好地利用统计图获取有用的信息。数学周报谢谢！结合《数学周报》哟！