20151028思想品德

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1、第七课友好交往礼为先桥头胡初级中学俞竹青有人说：“是否文明礼貌，只是个人私事”，你怎么看？我思辩：礼仪之邦文明之忧乱扔垃圾，随地吐痰；乘坐公共汽车争抢拥挤，购物、参观时插队加塞；在公共场所高声接打电话、猜拳行令；无视禁烟标志想吸就吸；大庭广众之下拖去鞋袜、赤膊袒胸；说话脏字连篇，举止粗鲁专横等等，以上行为是“中国公民出国（境）旅游常见不文明行为”，这种种不文明的行为严重损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的广泛关注和批评。中国素有礼仪之邦之称，中国的传统美德，教导国民知道“礼仪廉耻”，可泱泱礼仪之邦，何以在最基础的礼仪方面出

2、现问题？此时的你有何感想？礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，决不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。语言文明——良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒态度亲和——真诚、待人和气、给人以亲切感、受尊重感举止端庄——容貌清洁、服装整洁、美观、大方，举止规范见面语表达感谢语表达致歉语表达告别语表达忌用语表达日常礼貌用语早上好、下午好、您好、很高兴认识您请多指教、请多关照谢谢、劳驾了、让您费心了实在过意不去、拜托了、麻烦您

3、对不起、请原谅、很抱歉请稍等、请多包涵再见、欢迎再来、祝您一路顺风请再来喂、笨蛋、你不懂、你蠢死了狗屁不通、猪脑袋不小心把墨水溅到同桌的衣服上。同学为你捡起你掉下的钢笔。公交车上踩了同学的脚。英语课上向同学借一本英语字典。到老师办公室抱作业本。你会怎么做？自评互判篇1、上课铃声响时，马上安静下来2、同学参加表演前后，真诚地鼓掌表示鼓励3、小组合作时，不高声喧哗4、需要搬动椅子时,轻拿轻放,不发出刺耳的声音5、在称呼同学时，不使用侮辱性的绰号6、在同学发言时，不轻易插嘴，认真倾听7、把“请”“谢谢”挂在嘴边8、与同学意见产生不同时，谦逊

4、，不发脾气，不强词夺理9、不说粗话脏话，不恶语伤人10、坐姿端正，不歪歪斜斜，不翘二郎腿（共计10分，没有做到1点，就扣1分）礼仪是……是礼节与仪式的总称包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中自然形成的各种文明举止行为“有个性的小茅”的故事思考：（1）小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其中不合礼仪的地方。（2）对我们来说，有那些基本的礼　　　　　仪要求？P83讨论礼仪与个性思维碰撞俗话说：“坐有坐相，站有站相”，你认为怎样的姿态最能体现我们青少年优雅的风采？怎样使自己的姿态优雅、符合礼仪的要求？让我们比一比、评一评、做一做。活

5、动1活动2活动3活动4表演不同的站姿表演不同的坐姿表演不同的行姿表演不同的笑姿小鬼当家一、表演小品《家中来了客人》小刚的阿姨来到小刚的家，她找小刚的妈妈要把一样物品交给小刚的妈妈，而小刚的父母因加班都不在家，小刚应如何接待阿姨？二、表演小品《家中电话铃响了》小刚的阿姨打电话到小刚家，要找小刚的妈妈，妈妈在家，而接电话的是小刚……待客礼仪：用敬语问好，礼貌地询问来意，真诚对待……来了一个好朋友：让他随便一些，像在自己家里一样，太多的客套反而让好朋友不自在。用敬语问好，请坐、请喝茶、陪聊天、体现出尊重……来了一位陌生人：来了一位长者：电话

6、礼仪拨打电话的一方要主动报上姓名。接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。打电话要有良好姿态，大方自然。错打电话或错接电话都要有礼貌地道歉。注意打电话的时间：上午8点以后再打，午休时间不要打电话，晚上10点之前可以电话。中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根，我们应倍加珍视。如：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。我们应该如何对

7、待传统礼仪习俗？我国是一个多民族国家，56个民族56朵花，装点着美丽的民族大家庭。在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。维吾尔族藏族满族汉族在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。与少数民族交往时，在礼仪上要注意什么？人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人的交往的过程中，交往顺利，成为受人欢迎受人尊敬的人。结束语：