第8课绚丽的阳光（二）

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1、瓜州县第二中学集体备课导学式教案（八）年级（美术）备课组主备人：孙天军备课组长签字：学科主任审核签字： 课题第８课绚丽的阳光（2）学习目标1.情感目标：了解印象派绘画的艺术特点，提高运用比较欣赏方法欣赏作品的能力。2.能力目标：搜集和处理相关信息，培养对美术作品进行综合审美评述的能力。3.知识目标：增进对人类艺术活动与社会历史发展之间内在联系的体会和理解。重点难点重点:初步了解自然色彩形成的原因和规律。难点:归纳印象派艺术的基本特点。教法选择讲练结合课型新课课前准备绘画工具、课件是否采用多媒体是教学时数2课时教学课时

2、2课时备课总数第课时16课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、活动链接（已完成）课余，同学们已搜集和整理了大量的有关印象画派的资料，今天，就让我们各抒己见，共同走近艺术家的作品。二、即兴演讲１．各小组进行即兴演讲，评论印象画派各画家的绘画作品。在引导的同时，对有不同意见者，多予以鼓励，引导其发表自己的见解。２．客观地对学生的表现进行评价。①运用比较的方法，分析作品，剖析印象画组织学生汇报讨论组织学生论学生讨论、汇报即兴演讲，评论印象画派各画家的绘画作品。瓜州县第二中学集体备课导学式教案（八）年级（美术）备课组教

3、学内容教师活动学生活动派的基本特点，领会画家和作品的特色。②鼓励学生灵活地对生活中大自然的色彩进行感受和表达。③生动的语言，合理的逻辑。④独到的见解和大胆的辩驳。一、总结印象主义绘画是世界绘画史上的一次伟大变革与解放，它对绘画形式的探索和对绘画性的追求，使绘画变得更丰富、更自由，更具绘画特点，并由此引发了新印象主义、后印象主义的绘画形成。课件展示印象主义绘画，组织学生从光源、色彩、笔触三个方面进行欣赏教师组织学生讨论、总结对比分析，并展开讨论讨论、总结、交流作业布置记忆印象主义绘画的特点及发展教学札记 等级评价（A/

4、B/C/D） 检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时 评价：时间：签查（盖章）：