我们一起来“追分”(1)

我们一起来“追分”(1)

ID:39926347

大小:845.00 KB

页数:10页

时间:2019-07-15

我们一起来“追分”(1)_第1页
我们一起来“追分”(1)_第2页
我们一起来“追分”(1)_第3页
我们一起来“追分”(1)_第4页
我们一起来“追分”(1)_第5页
资源描述:

《我们一起来“追分”(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我们一起来“追分”主编:骆瑞东钟祥初中语文(2)班简报第二期卷首语新年来临之际,我们的国培学习正在如火如荼的进行着。我们欣喜的看到有很多老师学习的进度遥遥领先,大家克服各种困难,活跃在学习平台,各种学习活动和任务都积极参与,认真完成,充分享受着学习的乐趣。但是,我们也看到有的老师学习进度停滞不前,各项活动参与不力,希望大家口口相传,互相勉励,共同进步。学习总成绩前十五名(学情统计截止1月10日20:00)姓名工作单位登录次数总学习时间(分钟)总成绩杨代春钟祥市石牌镇贺集中学43136195蔡玲荆门市胡集一中14131195冯艳萍湖北省钟祥市冷

2、水镇中学22134693邹玉荣湖北省钟祥市洋梓镇初级中学15131193尚平钟祥二中29111492.85刘成凤湖北省钟祥市洋梓镇初级中学30134692王明英钟祥市兰台中学29134692徐北斗钟祥石牌初中38117991.48胡关美湖北省钟祥市洋梓镇初级中学26121291李保勤长寿二中24121291裴琴湖北省钟祥市洋梓镇洋梓中学23134691李伟湖北省钟祥市文集镇文集中学15132291陈再佳钟祥市荆襄中学14126391裴斐湖北省钟祥市洋梓镇洋梓中学19112490.1黄佳佳钟祥市张集中学47104588.13日志提交前十名姓名工

3、作单位日志提交数王春玲钟祥市柴湖二中12邱小英钟祥市石牌镇贺集中学9杨代春钟祥市石牌镇贺集中学6曹扬焕钟祥市柴湖二中6王明英钟祥市兰台中学5蔡红艳钟祥市双河一中5高青春湖北省钟祥市客店镇初级中学5陈媛珍钟祥市双河一中5冯艳萍湖北省钟祥市冷水镇中学4徐北斗钟祥石牌初中4文章提交前六名姓名工作单位文章提交数尚平钟祥二中9王明英钟祥市兰台中学4徐北斗钟祥石牌初中3蔡玲荆门市胡集一中3黄佳佳钟祥市张集中学3张霞长寿路学校3案例大赛提交前十一名姓名工作单位案例大赛提交数王春玲钟祥市柴湖二中8王明英钟祥市兰台中学6陈媛珍钟祥市双河一中3刘成凤湖北省钟祥市

4、洋梓镇初级中学2肖玉芹钟祥市第五初级中学2杨代春钟祥市石牌镇贺集中学2曹扬焕钟祥市柴湖二中2裴琴湖北省钟祥市洋梓镇洋梓中学2邹玉荣湖北省钟祥市洋梓镇初级中学2寇文凡钟祥八中2邱小英钟祥市石牌镇贺集中学2答疑评论前五名评论总数前五名姓名工作单位答疑评论数王春玲钟祥市柴湖二中49杨代春钟祥市石牌镇贺集中学45徐北斗钟祥石牌初中28尚平钟祥二中24肖玉芹钟祥市第五初级中学24姓名工作单位评论总数杨代春钟祥市石牌镇贺集中学133王春玲钟祥市柴湖二中65徐北斗钟祥石牌初中55蔡红艳钟祥市双河一中55尚平钟祥二中52答疑总数前五名阅读简报总数前六名姓名工

5、作单位已阅读简报数杨代春钟祥市石牌镇贺集中学24唐红芳钟祥二中20金春林湖北省荆门市钟祥市第八中学14尚平钟祥二中10邱小英钟祥市石牌镇贺集中学7杨银娇钟祥市石牌初中7姓名工作单位答疑数肖玉芹钟祥市第五初级中学12周天凤钟祥市双河一中12王春玲钟祥市柴湖二中10唐红芳钟祥二中8王海艳钟祥五中6发帖总数前十名姓名工作单位帖子总数杨代春钟祥市石牌镇贺集中学117王春玲钟祥市柴湖二中73邱小英钟祥市石牌镇贺集中学64尚平钟祥二中47徐北斗钟祥石牌初中42肖玉芹钟祥市第五初级中学38胡关美湖北省钟祥市洋梓镇初级中学38陈媛珍钟祥市双河一中37周天凤钟

6、祥市双河一中29蔡红艳钟祥市双河一中29要想把学习进度拉起来方法很简单,首先保证看课时间,在看课的同时可以进行课程评论、作业评论,多发几条评论就行了。同时,还有积极参与话题讨论,发帖,活动回复等,把自己平日里用过的教学设计、课件等资源上传共大家分享,及时完成作业。总之,就是不要闲着,多走走,多看看,多留言,学习进度自然就上去了。温馨提示

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。