山沟里的孩子

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1、山沟里的孩子三年级语文李淑华教学目标：1.有感情的朗读课文，感受本文语言生动，并前后照应的写法。2.抓住重点语句理解课文最后两段的意思，体会“金钥匙”、“理想的灿烂的黎明”的含义。3.了解山沟里孩子的上学情况，感受山沟里孩子上学的艰难。学习他们不怕困难、刻苦学习的精神。自学提纲(一）：1.山沟里的孩子上学有什么困难？他们是怎样面对的？默读课文，用“—”划出感动你的句子，2、山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。1、野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。1920212218句子一：天

2、边的云黑黑的,山沟里的路黑黑的，远处狼在嚎，羊栏边的狗在汪汪叫，天黑洞洞的。句子二：忽然，天空中亮起了一盏灯，哦，那是月亮哟，它把清辉撒向山野，照亮了孩子们回家的路。自学提纲（二）：1.孩子们胸怀美好的理想去上学，这理想是什么？用波浪线画出句子。2.联系上下文理解文中“金钥匙”、“理想的灿烂的黎明”等词语的意思。批注你的感悟，有感情地朗读。传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦的寻找。他们要用那把神奇的钥匙，打开知识的宝库，用知识的力量改

3、变村庄，改变山沟的穷面貌。拓展延伸：同学们，这些孩子学习这么刻苦，将来的他们会怎样？将来的山村又是怎样？想象一下，看看省略号省略了什么？你能用一段话补充一下吗？堂清检测：1.根据课文内容填空：课文描写了山沟里的孩子们（）（）去上学的情景，赞美了山里的孩子（）（）的精神和对（）的热爱。2.读句子，这两句话写的各是什么时间的景象，填在括号内。a.野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子也由黑变红了。（）b.山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。（）3.如果，这群孩子就站在你的面前，你会对他们说些什么？请

4、你写几句话表达你的敬意。（选做）