将班会与开展心理健康教育结合起来论文

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1、将班会与开展心理健康教育结合起来营口市高级中学鲍静红5将班会与开展心理健康教育结合起来营口市高级中学鲍静红【摘要】当代高中生随着生理、心理的发育、竞争压力的不断增大，社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习生活和人际交往等方面产生了各种各样的心理问题。在这种情况下，班主任利用好班会课对高中生的心理健康问题进行指导，实现学生的全面发展是很必要的。本文从心理健康教育的活动内容应与班级情况紧密结合，班主任在心理健康教育班会中注意角色转换以及班主任应该坚持的原则三方面提出建议，主张将班会与开展心理健康教育结合起来。【关键词】班会班主任高中生心理健康教育一、高中生阶段

2、的心理特征表现当代世界纷繁复杂，国际国内的竞争日趋激烈，社会呼唤高素质人才的大批涌现。同时人们普遍形成一种共识：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。当代高中生正处在身心发展的重要时期，大多数是独生子女。随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展和思维方式的变化，他们的心理也会发生很大的变化，归纳来看主要表现为以下几个基本特点。1、高中生表现出一种成熟前的动荡性。表现为：思维敏捷，但是片面，容易偏激；热情豪爽，但是容易激奋，有很大的波动性；意志品质也在发展，但克服困难的毅力还不够；在对社会、他人

3、与自我关系处理上，容易出现困惑、苦闷和焦虑情绪，对家长、老师表现出较为普遍的逆反心理和行为。2、高中生在活动中仍然带有草率性。有时为了显示自己的成熟与力量，常常故意做出与众不同的冒险举动，把冒险当作勇敢。高中生思维的独立性和批判性有明显的发展，但还是很容易产生片面性和表面性，往往强调事物的某一方面而忽视事物的另一方面。3、情绪内容广泛，具有一定的连续性。处理具体问题，容易感情用事，也会对潮流盲目跟从。有时会出现失控的狂热和急躁，以致不记后果的冲动。4、5动机层次提高，对社会各方面的关心程度增强，有一定的评价能力并逐渐转化为决定自己的动机和行为，体现了各自的

4、价值取向。但对权利的需求多于对自身的义务、责任和实际行动的需求。1、自我意识进一步增强，要求别人了解、理解和尊重自己。但也会出现自我与社会的冲突，有的学生自尊心过强，自我中心突出，遇到挫折会有种种消极情绪。2、求知欲旺盛，外界的任何事物都会受到吸引。面对这样一个多元文化的信息时代，心智仍不成熟的高中生还缺乏对客观事物较为深入的了解和把握，缺乏自身较为完善的道德、价值观念，缺乏较为准确的判断甄别能力。容易受到表象的诱惑，进而影响自身对生活、学习和老师的看法。一、班会课中进行心理健康教育的必要性分析了高中生的心理特点，我们不难发现，高中生的心理健康问题已经提到

5、日程上来。如果出现问题不能及时解决的话，将会对学生的健康产生不良的影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。在这种情况下，仅靠传统的德育教育模式已经显得苍白无力。在学校、家庭、社会的三种教育背景中，我认为，开好学校的班会课是进行心理健康教育的最佳方式，班主任能否抓住此教育契机实现德育与心理健康教育的渗透，是解决学生心理问题，实现学生全面发展的关键所在。那么，早在2001年6月《国务院关于基础教育与发展的决定》中明确指出“要加强中小学生的心理健康教育”。学校教育要促进学生身心的协调发展就离不开心理健康教育，作为学校基本组织形式的班级应是学校进行心理健康教育

6、的重要阵地。国家教委办颁发的《中学德育大纲》对班主任教育作了明确规定：班主任是实施班级教育的具体承担者。培养学生健康心理是班级教育的基本内容之一，班主任与学生之间密切接触决定了其在心理健康教育中的特殊地位和作用，只有班主任才对班级情况和学生个体的变化和发展最为清楚，才能最具针对性地灵活选择心理健康教育的主题，及时解决问题。二、心理健康教育的活动内容应与班级情况紧密结合5由于在实践过程中，教师往往混淆了心理健康教育和德育教育，完全忽略了班会的现实目标，按照心理学的知识体系（从注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力的训练到情感培育、意志立性格的培养等）编排，其

7、内容系统完整，结构严密，但没有反映班级所关心、所迫切需要解决的问题，缺乏针对性、缺乏问题性。班会中渗透心理健康教育主要是通过研究学生在不同阶段的心理特点，有针对性地解决学生存在的共性问题，从而达到帮助学生树立信心，坚定意志，克服学习困难，身心愉快的全面发展的目的。通过树立学生的集体观念、全局意识，促进良好班风的形成。通过形式多样轻松愉快的心理教育方法，改革班会课陈旧的模式，为德育工作更好的适应新世纪的发展，适应学生的发展探索新的思路。因此，教学的设计和活动的开展重心应落在紧密结合班级情况，以心育德，以心理体验活动构建学生的自律意识和健康心理品质。本学期我班

8、召开了“心灵路口——向左走，向右走”的系列主题班会，紧密围绕每天发