教育是快乐的

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1、教育是快乐的、幸福的济源市北海中学王淑琴初为人师的傻子1997年刚刚毕业于新乡师专的我被分配到我的家乡----济源，我满怀着将为人师激动和对教育事业的美好憧憬来到了承留镇第四中学，谁知学校不缺代课教师，让我到校务处打杂，这给了我一个透心凉，要知道，站在讲台上，拥有自己的学生，做最优秀的人民教师可是我儿时的梦想啊!但既来之、则安之，我还是决定要干好本职工作，不过在工作之余，我经常偷偷跑到教室与学生交流、谈心。了解他们的学习情况，热心给他们辅导各门功课，这得到了学校领导和广大师生的一致好评。哪个老师请假了请我代课，我都会毫不犹豫的答应下来，认真备课上课，解除了学校和请假老师的后顾之忧

2、。记得98—99学年春学段刚开学，校长找到我说有一个叫孔令欢的初三女生，各门功课优异就是数学差的很，问我能不能辅导辅导数学，我爽快的答应了，为了更快的出成绩，我让她住在我的住室，每天利用中午和晚上时间进行辅导。为此，我专门把初中三年的数学从头到尾学了一遍，考试说明看了又看，中招模拟卷做了又做，有要好的同事说我是“傻子”，都说不是自己的学生，下这么大工夫图什么呢？只有我自己知道：我愿意与学生在一起，我乐意奉献自己的知识和爱心，功夫不负有心人，我的辛劳没有白费，当年中招时，孔令欢数学考了95分（满分100分），并以优异的成绩被济源一中录取。我想登上讲台的愿望更为强烈了。学校终于让我带

3、了一个班的数学课，我用一颗爱心投入工作，爱教学，爱学生，学生犯错了，我总是耐心教育，晓之以理、动之以情，用鼓励的方式给学生以自信，课堂上师生活动热烈，课下师生关系融洽，家长和学校对我很是满意，我所带的数学课也在全镇遥遥领先。2003年我调到了承留一中，由于我工作上不怕苦、不怕累，有“傻子”精神，学校安排我带初二两个班的数学课兼一个班的班主任，会上宣布后，有好心的老师对我说：“你可别接这工作，这两个班数学成绩在全镇倒数，这个班学生乱的很，你再努力也是白搭，几年都翻不过身啊”，听了这话，我确实有点动摇，但转念一想，如果大家都这么想，学生不就耽误了，况且，教师的职责就是教育学生的，学生

4、好好的还怎么体现我的价值啊，要做就做最好的，我很快进入了角色，先是深入学生，了解学生，接近学生，嘘寒问暖，学生认可了我，但我知道，这还远远不够，成绩差的原因是什么，学生不愿意学习的原因在哪儿,这都是我要着力解决的，我通过与学生交流，发现62个学生的班级，就有26个学生经常进网吧，这是精神鸦片啊，我及时搜集了大量的上网的危害的材料，在班会上领着学生学习，讨论，并争取到家长的支持，学生在几次集中教育后，有了明显的转变，绝大多数网迷不再去上网了，个别学生也是在家长的陪护下上网。经过我的努力，我班班风逐渐的好转起来。温暖的话语会比“暴风骤雨”更能触动孩子的心灵，由于本班学生在初一没有养成

5、好习惯，坏毛病很多，但我从不对他们发脾气，而是用博大的胸怀宽容感化他们，开学第一天学生打扫卫生不彻底，被学校政教处扣了德育量化分，我没有厉声斥责，我知道孩子们需要的是指导，是示范，我对他们说“责任在老师身上，我没指导好大家，老师自罚与你们打扫教室一周”，学生的卫生习惯渐渐好起来，学习环境得到明显改善。在课下，我与学生打成一片，与他们倾心长谈，对他们虚寒问暖，班级师生合力大大增强。为能让他们早日把学习赶上去，我把自己三岁半的儿子全托在济钢幼儿园，每天都把全部身心放在他们身上，并利用星期日下午半天时间义务为全班学生补课。学生学得也特卖力。天道酬勤，我和学生的辛苦换来了回报，我教的两个

6、班数学由全镇倒数，一跃名列前茅。我班总成绩也提升了十个名次。工作着、收获着2006年我调到了北海中学，学校安排我担任一年级一班、二班的数学课及二班的班主任，对于新班级的管理，我知道德育要放在首位，要在学生习惯养成上做文章。于是我对学生提出“先成人，再成才”的口号，并详细制定了班级规章制度，我经常召开各种各样的主题班会，对学生进行责任、感恩、道德及青春期的心理等等各个方面的教育，正确引导学生成长。一份耕耘，一分收获，一年以来，我班无论在纪律、卫生方面，还是在学习上都名列全年级第一。无论走到那儿，我都会认真践行教书育人的职责，努力拼搏，文明从教。“工作着是美丽的，文明着是高尚的”，我

7、深深的感悟出：能够全身心的、愉快的投入到塑造人的灵魂的职业，在学生心灵的天地里，开辟一片绿地，播下真善美的种子，不仅是美丽的，更是快乐的、幸福的。