音乐美学中音乐欣赏的几个问题探

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1、音乐美学中音乐欣赏的几个问题探究音乐学院2010级3班陈靓钰学号：20101143020022一、音乐欣赏的本质1．音乐欣赏是音乐实践的最终目的音乐欣赏是音乐实践的唯一目的，正如美国音乐学家莫塞尔所说：“音乐欣赏在一定意义上是音乐活动的基本形式，是音乐家和作曲家工作的出发点和归宿。美籍奥地利作曲家勋伯格说：“十二音乐除为了使人理解以外，没有其他任何目的。”无论是作曲家的创作还是表演家的表演，其最终目的都是希望人们能够感受他们创作的作品或演奏的作品。2.音乐欣赏的是一项审美实践活动音乐欣赏是以音乐作品为对象，通过聆听的方式及其它辅助手段来体验和感悟音乐的真谛，从而得到精神愉悦的

2、一种审美活动。它既是人们感知、体验和理解音乐艺术的一项实践活动，也是一个复杂的音乐审美活动。他对人们审美意识的发展，审美能力的提高以及个性心里品质的形成具有重要的作用。3.音乐欣赏是一种创造行的审美活动音乐欣赏是一项带有创造性的审美活动，它需要有主动参与的良好心态。要领略艺术的魅力，必须与艺术品直接交流对话，这就需要相应的爱好和兴趣。音乐欣赏可以不受时间地点的限制，一切优秀的音乐作品均可尽情的欣赏，都有可能在艺术欣赏的过程中出现灵感，迸发创新意识的火花。音乐欣赏的过程还能深入领悟构成作品特有的意境和技巧，充分启发欣赏者的智慧，启发欣赏者的联想与想象，启发欣赏者敢于继承与发扬，

3、勇于突破前人的框框，善于开创美好的未来。4．音乐欣赏是推动时代音乐的发展的主要力量音乐欣赏活动对于时代音乐生活有着非常重要的影响。一个高水平的欣赏环境，往往能造就出杰出的作曲家，而一个欣赏水平低下的社会环境，往往会吞没音乐天才。艾伦.科普兰这样说：“每个单个的聆听者的态度，尤其是有天赋的聆听着，是开发我们自己时代的音乐潜力的主要力量。”所以，作曲家要对听众负责，为听众服务；听众也要对作曲家负责，听众的态度是开发我们自己时代音乐的主要力量。二、音乐欣赏的基本方式1.被动性的欣赏刺激性的“听”纯粹是一种消遣，听者主要是为了从音乐中获取某种快感。在欣赏过程中，听者不带有任何主动性的

4、想象和思考，任凭音响对神经的刺激而产生各种自然反应。这种背景式的欣赏方式的特点是，听者不把听音乐作为主要目的，而是把它作为某一种活动的背景内容。例如，自由体操、冰上运动、魔术和杂技中的音乐都属于被动型欣赏。2主动式欣赏这是一种纯音乐的欣赏方式，它的特点是，欣赏者把全部注意力都集中在音乐音响结构展开的特点上，欣赏者以理解作曲家的的思路为出发点，以感受音乐作品中的形式因素为目的。美籍俄国作曲家斯特拉文斯基说：“欣赏音乐的最好方法是了解创作的真实过程，对他来说，这是音乐欣赏的全部要素。”3.体验式欣赏体验式欣赏方式，是一种以情感体验为中心，配合着想象和联想的协同作用所进行的欣赏方式

5、。听众在欣赏的过程中，把注意力集中在对音乐中的情感因素的体验上，并通过想象活动进一步了解音乐中所包含的内容成分。艾伦科普兰说，“音乐中每一个主题都能反映出一个不同的感情世界。”但欣赏者只能“在头脑中就这个主题的得出一个感情的轮廓”，对于他们来说，“重要的是每个人对一个主题的表现特性有它自己的感受。”三、音乐欣赏的心理特征（一）音乐欣赏的心理过程1音响感知音响感知是一种听觉的感性活动，听众在感知的过程中，有时表现为一种独立的快感，有时则表现为一种激发感情的刺激因素。2感情体验感情体验是音乐欣赏中最重要的一种心理行为。音乐艺术无法直接再现客观事物的形象以及具体的生活事件，它只能通

6、过渲染情绪来感染听众。3想象想象是音乐欣赏中的一种创造性的活动，它能使音响在听众的意识里由抽象变为具体。4理解认知第一是对音乐音响本身的理解认识；第二是对音乐音响内涵的理性认识，即对某部作品的社会含义以及其他社会意义的认识，是一种高级的欣赏活动。（二）音乐欣赏的心理特征1情感体验支配想象活动音乐审美感受与一般的审美感受不同，一般的审美感受是以想象、联想为情感体验的前提，即想象越活跃，情感体验也愈强烈，对对象本质的认识也就愈深刻。音乐首先作用于人们的是一种情感方式，而不是具体的形象。以情感体验作为联想的前提，情感体验愈强烈，联想也愈活跃，对于情感内容的认识也就愈深刻。2音乐欣赏

7、中的联想的特殊的含义音乐欣赏中的联想与一般的联想不同。一般的联想主要是通过事物之间联系或某种象征意义，由一事物联想起另一事物，或者由当前的感知回忆起与此有关的另一事物。音乐欣赏中的想象是由感情的形式联想到感情的内容，或者由音乐中的感情回忆起以往生活中产生过类似感情，并由此把握音乐中感情内容的实质。四、音乐欣赏的基本原则1主观与客观的统一音乐欣赏是在主观和客观的统一之中，将音乐的情绪与听众的情绪交融在一起。所以，理想的听众应该在主观与客观之间求得平衡和统一。一个理想的听众在欣赏音乐时，既要走进去，又要走出