感恩教育在小学英语教学中的尝试

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1、感恩教育在小学英语教学中的尝试  2009-05-2817:20:46

2、  分类： 校本教研

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4、字号 订阅 发表在《中小学心理健康导航》第6期上山东      薛敏 朱祥慧题记：“孩子的心灵是一块奇异的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。”一、提起的原因：1.在小学生的教育中，“感恩教育”是一个起点。当前，许多小学生缺乏感恩意识，主要由于父母的宠爱、溺爱，造成不少的孩子娇惯，唯我独尊，由爱生恨，甚至有的还恩将仇报。这类

5、现象的出现，我们应该反思当前的教育方式，唤醒学生的感恩情怀，让学生学会感恩。 2.其实作为启蒙与入门阶段，在小学对学生进行感恩教育真的很重要，因为它将伴随着学生的一生。除了思品课，以及一些专门的思想教育之外，我觉得应该将感恩教育穿插于各科教学之中。英语课本就是不错的教材，因为在每课的对话和阅读中都时刻渗透着对学生的感恩教育。要合理地运用教材，挖掘其中蕴含的感恩因素，让学生在获得知识的同时，思想也受到启迪，得到教育。 我在PEP小学英语五（上）教学实践中进行了尝试与探索，收到了意想不到的效果，除了得到家长的赞誉外，孩子的学习成绩普遍得到

6、好转，学习的尽头大了，互帮互助已经蔚然成风。二、知恩我让孩子对什么是“感恩”查字典或词典（这可能超出了英语课程，但作为班主任来讲，应该支持学科渗透吧）。孩子们都查了，并且得出“感恩”一词在各种《词典》里大致可以解释为“对别人所给的帮助表示感激”。接着我在以后每一个单元的每节课中，都对如何知恩、感恩作进一步地铺垫与点拨，并且让学生们身体力行。让学生在情感体验中感恩，使其留下深刻的记忆。请看我对本册书各单元感恩渗透的思路。单元标题感恩主题Unit1Mynewteacher爱老师Unit2Mydaysoftheweek爱学习，爱父母Unit

7、3What’syourfavouritefood?爱做饭Unit4Whatcanyoudo?爱做家务活Unit5Mynewroom垃圾分类与回收Unit6Inanaturepark爱自然，爱社会我的思路是：1、重视感恩启蒙，开启学生感恩之心2、及时点拨学生，积极参与感恩教育的实践3、努力学习，让父母宽心、老师省心、社会放心。三、感恩与报恩的具体实施感恩父母英语课上，我在班级中展开了调查：你可知父母在日常生活中注入了多少对我们的爱？每当你从学校回到家中，eatdinner时，你有没有想过要对父母感恩？当你正在dohomework时，母亲

8、为你端上一杯开水，一盘点心，说上一句“坐端正，小心近视”，你的心里是否有一阵暖流流过？……多数同学都觉得，父母的爱是天经地义的，我是父母的子女，父母理当关心我。这难道就是当今同学们的心思？如何才能让孩子领悟到“父母如天高，似海深的恩情”呢？——最重要的不是说教，而是首先——学做父母，体验劳辛。在第四单元Whatcanyoudo?的学习后，我布置给同学们做家务的任务，使得同学们从真实的生活中感知到了父母的伟大与艰辛，从而将“感恩”内化为心灵深处的情感，并且从内心深处迸发出孝敬父母的情怀！1.在第四单元的学习后，学生都一改不愿做家务的坏习

9、惯，养成了“Ican…”的优良传统。通过对家长的问卷调查，全班同学都爱干活了，养成了在家里主动cleanthebedroom,dothedishes,emptythetrash,makethebed,setthetable,washtheclothes等好习惯了，学生们也普遍感到了“I’mhelpfulathome.”2.经常问候，让父母舒心。古人云：“言为心声”，经常用英语对父母说说体贴或感激的话，若父母不懂英语，可以同时翻译给父母听。如“Thankyou,Dad！”、“Manythanks,Mum!”让父母感到自己的确是一个懂事的

10、好孩子。3.送去节日的问候和祝福。如三八妇女节、母亲节和父亲节等。在第二单元学了Mother’sDayisthesecondSundayinMay.Father’sDayisthethirdSundayinJune.InAmericaThanksgivingDayisthefourthThursdayinNovember.等几个句子后，我适时抓住契机进行教育，让孩子们说说该为父母干点什么呢？孩子们七嘴八舌，列举了许多，使得父母的节日因孩子而精彩。4.周末做饭，体验爱心。平常父母帮我，周末我帮父母。学第三单元What’syourfavo

11、uritefood?时，我鼓励学生周末为父母cookthemeals，并且让同学互相做调查，连最不爱做饭的同学，都举手发言说出了炒菜的工序，烧米的步骤等，家长评价很高。收获：家长都说孩子懂事了，并且家长也跟着孩子学到了不