8.《杂交水稻之父--袁隆平》ppt课件

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1、“杂交水稻之父”----袁隆平教学目标：了解人物通讯的特点。能概括地选取典型事例。理解细节描写和运用数据的作用。学习袁隆平为科技献身的精神。掌握字词，正音正义根据时间顺序找出文中发生的事件。快速阅读整体感知给下列字词注音：籼（）黔（）蕊（）钵（）硕（）鉴（）Xiānqiánruǐbōshuòjiàn解释下列词语：大相径庭：矢志不移：劫后余生：经久不息：功成名就：表示彼此相差很远或矛盾很大。立下志愿决不改变。遇上灾难而侥幸活命。经过很长的时间不停止。功业建立了，名声也有了。根据时间提示，概括发生的事件。1930年:______________________1

2、953年秋：___________________50年代末:____________________1964年：_____________________1974年冬：___________________1987年3月15日：______________1989年4月：__________________创设情境体会形象说说课文中最能体现人物品质的典型事例。找出并体会文中的细节描写。1.农民向福财买稻种。2.试验秧苗惨遭破坏。--心系农民为民分忧--不屈不挠献身科技探索与研究于细微处见精神。本文中有哪些精彩的细节，有何作用？本文中多处运用了数据，找出来并

3、谈谈它们的作用。运用典型事例写人。生动的细节描写。用数字说话。写作特点：人物通讯严肃认真的科学态度矢志不移的科学精神拓展延伸查找有关袁隆平的资料，谈谈他的事迹对你有何启示？谢谢指导！