初中集体电钢琴备课

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1、初中电钢琴课时备课教案2012年主备人：审核人：课题数码钢琴课课型集体课案序教学用具数码钢琴五线谱黑板教学方法讲授练习教学目标知识与能力：认识低音谱表中a、b两个音，和它在键盘上的位置。并学习弹奏左手的C大调音阶，一个八度。过程与方法：左手断奏的练习，继续巩固坐姿、手型和右手的连音练习。情感态度和价值观：介绍大谱表，熟练演奏《早晨好》《海军工兵》复习右手12345指的连奏。重点难点1、记住a、b在低音谱表和钢琴键盘上的位置。2、熟练演奏《海军工兵》3、手臂放松不要砸琴，第一关节的支撑。教学过程知识结构师生活动A基础部分。基本乐理知识

2、：1、附点二分音符：2、=+3、低音谱表中的A这是低音谱表A的位置，请结合以前所学知识回忆B、C两个音的位置填在低音谱表中，并在琴上找到他们，看谁找的最快最准弹奏要点：两首曲目都是左手练习，在练习中作为初级曲目主要是对123指的训练，手指训练中3指是最好控制的，在曲目的教授练习中45指用不到，但老师要指导学生重视45指的放松，拇指下键可让学生做轻轻抬落练习，可由3指开始依次是2145.指。乐曲：1、《伞兵》2、《小熊吹喇叭》课堂小结复习本课的演奏，适当运用小组合作，并做好下课准备。教师做好示范及纠错指导。组长协作，让学生可以充分吸收

3、消化。板书设计反思重建临淄三中课时备课2012年月日主备人：审核人：课题数码钢琴课课型集体课案序教学用具数码钢琴五线谱黑板教学方法点拨指导、小组合作教学目标知识与能力：学习附点二分音符以及三四拍子的含义。过程与方法：进行左手连奏的联系，弹奏乐曲《咚咚咚》、练习曲等等。情感态度和价值观：认识右手c1-c2的音符，并学会演奏右手C大调音阶。进行节奏合打训练。重点难点1、熟练演奏三首作品。2、准确把握断奏、连奏等的演奏。教学过程知识结构师生活动A基础部分双手交替练习B演奏部分1、单脚跳演奏提示：断奏复习，注意手臂自然重力的训练！2、翻滚演

4、奏提示：连奏，双手接替要不留痕迹，有乐句。3、轻轻跳乐曲：《咚咚咚》弹奏要点：首先带领学生讲高低声部分别学习，通过师生分声部合作找到问题然后给学生同桌配合练习的时间，，最后教室左右两个大组进行轮奏练习，最后让学生尝试左右手配合，老师巡回指导，学生的坐姿、手型等仍不容忽视，尤其是45指要站住。四、课堂小结总结学生弹奏情况，请学生示范演奏，复习本课的演奏，适当运用小组合作，并做好下课准备。板书设计反思重建