电阻的测量 (2)

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1、济源市实验中学五环自主教案主备人周莲花年级学科物理备课时间使用人王艳艳课型周莲花上课时间课题电阻的测量教学目标1、知识与技能：应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；学会同时使用电流表与电压表2、过程与方法：通过自己动手设计实验，测量出定值的电阻，了解欧姆定律的应用3、情感、态度与价值观：通过实验电路的设计、连接以及测量过程，培养科学探究的兴趣教学重难点重点：培养学生的探索精神，实验电路的设计、连接以及在测量过程中对兴趣的培养难点:实验器材的选择是正确使用，电路的故障和处理方法，缺少器材时的处理思路。板书设计测量小灯泡的电阻一、用给定电路图测量　　实验原理：欧姆定律量程选

2、择：？　　实验步骤：？记录表格：？　二、反思实验过程　1．量程选择：电流表：0~0.6A电压表：0~3V　2．实验步骤：　　1）断开开关，连接电路　　2）接入电路的R调到最大　　3）闭合开关，调节R，读取并记录几组电流表、电压表数　4）计算小灯泡阻值　　3．记录表格：　　4．结论：原因：温度升高，电阻增大　教学反思明目标深钻研巧设计细反思共发展济源市实验中学五环自主教案教学设计二次备课（一）提出问题在前面我们学习了有关电学的三个物理量：电流、电压、电阻，我们已经知道测电流可以用电流表，测电压可以用电压表，那么用什么方法测量电阻呢？板书课题：测量小灯泡的电阻今天，我们要解

3、决两个问题，一是怎样测量待测电阻，二是根据测量数据提出新的问题，加以讨论。（二）制定计划与设计实验　　1．请同学们翻开书，书上已给出了电路图，我们用给定的电路图来测量小灯泡的电阻。　　2．在黑板画电路图，边画边问，学生齐板书：实验原理：欧姆定律　3．提问：根据已给的电路图，怎样测电阻呢？　4．引导大家考虑如何选择电表的量程？　5．我们做实验还应有实验步骤，记录表格以及结论。　　板书：量程选择：？　　     实验步骤：？　　     记录表格：？　　     结论：？　　1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端；　　2．闭合开关

4、，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；　　3．根据公式计算出R的值，并记录在表格中。　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的值。明目标深钻研巧设计细反思共发展济源市实验中学五环自主教案教学设计二次备课这几个问题都要同学们通过实验来解决，实验之前商量一下如何分工，实验中请注意把实验步骤和测量结果记录下来，同时思考实验中需注意什么问题？（三）学生进行实验和收集数据教师巡视，指导。明目标深钻研巧设计细反思共发展