第4课插入表格（小学信息技术下册）

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1、第4课插入表格第一课时插入表格一、教学目标：1、知识教学目标：了解并掌握在WORD中绘制表格的方法；2、能力训练目标：a、对插入表格的三种方法都能掌握并有所比较；b、掌握表格线的添加和擦除的方法。3、德育渗透目标：通过学习培养学生善于思考，积极探索的能力。二、重点难点：理解“行”，“列”的概念；手绘表格和擦除表格。三、教情学情：电脑室内有学生电脑32台（2人/每台），教师电脑1台，投影仪1套；学生已经熟悉画图中工具的使用，并初步掌握WORD中的基本操作。四、教学过程：①、引入：出示多张表格猜猜这些分别是什么表？：值日表，日课表等；问题：你觉得这些表格是怎么变到或者说是

2、绘制到老师的电脑里去的呢？表格的绘制软件有画图，WORD，WPS等。我们要来学习WORD中的绘制方法。②、表格的绘制学习：1、方法一：利用常用工具栏中的“插入表格”按钮来绘制表格：a：一按，一拖再一按；b：理解“行”，“列”的概念；任务一：第1位同学插入3*4表格，第2位同学插入4*3表格。（出现表格嵌套或是连接在一起的问题，让同学们自己尝试解决这个问题）2、方法二：通过“表格”—“插入表格”来绘制表格：a：“表格”—“插入”—“表格”；b：出现对话框（不作具体讲解，自己动手）；任务二：第1位同学插入2*10表格，第2位同学插入10*10表格。3、方法三：通过“表格”

3、—“绘制表格”按钮来绘制：a：“表格”—“绘制表格”；b：表格与边框工具栏的调用方法；c：用绘制矩形的方法绘制表格外框；d：用绘制直线的方法来绘制表格线条；e：橡皮擦的使用；任务三：第1位同学完成日课表的上半部分，第2位同学完成下半部分，完成后以日课表为名字保存在D盘。（教师巡视，个别指导）。③展示彩色的课程表，激起学生下节课学习探索的激情。OVER！第二课时合并单元格教学目标：掌握在表格中插入和删除行、列的方法；掌握合并单元格的方法教学重点：在表格中插入和删除行、列的方法；合并单元格的方法教学难点：插入和删除行、列的方法教学过程：一、在表格中插入行1、将光标定位在第

4、五行；2、单击“表格”菜单，将指针依次指向“插入”“行”后单击；3、在插入的行中输入“午休”二、合并单元格将“午休”所在行的多个单元格合并1、选定单元格，单击“午休”所在行的第一个单元格，拖动到这一行的最后一个单元格；2、单击“表格”菜单中的“合并单元格”命令三、拆分单元格增加“上午”单元格的内容1、单击“1”所在的单元格；2、单击“表格”菜单中的“拆分单元格”命令，弹出“拆分单元格”对话框；3、在对话框的“列数”中输入“2”，在“行数”中输入“1”；4、单击“确定”按钮5、同上，将单元格“2”“3”“4”拆分为钎2列；6、将单元格“1”“2”“3”“4”前面的空白单

5、元格合并，在合并的单元格中输入“上午”四、删除行、列1、选定要删除的行；2、右击，弹出快捷菜单；3、单击“删除行”命令五、单元格内容居中1、选定课程表全部内容；2、右击，弹出快捷菜单；3、将指针指向“单元格对齐方式”，单击“中部居中”练一练：按课文的步骤制作一张课程表第三课时表格的修饰教学目标：学会简单修饰表格的方法；了解表格底纹的设置方法；学会设置表格的边框；了解表格自动套用格式的使用教学重点：表格底纹的设置方法；设置表格边框教学难点：表格底纹的设置方法；表格边框的设置教学过程：一、表格文字的修饰1、表格文字的修饰将标题“课程表”设为：黑体、二号、红色、居中。选定标

6、题“课程表”；将“课程表”三字设为：黑体、二号、红色、居中2、设定表格文字将表格文字设为：加粗、四号、仿宋、蓝色选定表格文字；将文字设置为加粗、四号、仿宋、蓝色二、设置表格边框为“课程表”添加边框1、选定“课程表”2、右击，在快捷菜单中单击“边框和底纹”命令；3、在“边框和底纹”对话框中单击“边框”标签；4、单击“网格”选项；5、在线型列表框中选择线型；6、在颜色列表框中选择”红色；7、单击“确定”按钮三、设置表格底纹1、选定“课程表”；2、右击，在快捷菜单中单击“边框和底纹”命令；3、单击“底纹”标签；4、在“填充”颜色中选择“浅绿”，“式样”列表框中选择“5%”；

7、5、单击“确定”按钮四、表格自动套用格式1、将光标移到表格中的任一单元格中；2、单击“表格”菜单中的“表格自动套用格式”命令，弹出“表格自动套用格式”对话框；3、在“格式”列表框中单击需要的格式，预览框中可浏览所选效果；4、选择满意的格式后，单击“确定”按钮练一练：用学过的方法修饰自己的课程表