第4章第2节种群数量的变化

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1、必修三4.1种群的特征姓名江苏省镇江一中高二生物备课组第4章种群和群落第2节种群数量的变化1．（07小高考）下图表示某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化曲线，有关叙述正确的是（）A．昆虫种群数量的变化只受湿度的影响B．昆虫种群数量的变化只受温度的影响C．昆虫种群数量的变化是温度和湿度综合作用的结果D．昆虫种群数量的变化与温度和湿度无关，只和种群大小有关2．（08小高考）某小组进行“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验，在下列实验材料用具中，属于本实验需要的是（）A．琼脂块B．双缩脲试剂C．放大镜D．显微镜3．（08小高

2、考）“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是（）A．食物(养料)充足B．没有敌害C．没有竞争D．资源、空间有限4．（10小高考）下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是（）A．“J”型增长的种群都有K值B．“J”型增长的种群生存条件是有限的C．自然界中绝大多数种群呈“J”型增长D．“J”型增长的种群个体数一定不断增加KS5U5．（10小高考）科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是（）A．分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2~3次B．对培养液中酵母菌计数

3、前，将培养液震荡摇匀后再吸取样液C．检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液D．制作根尖细胞有丝分裂装片时，盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片6．（11小高考）在“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是（）A．将适量的培养液进行高温处理，然后立即加入酵母菌B．将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液C．若取样的小方格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数D．对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌7．（13小高考）20世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在193

4、7—-3-必修三4.1种群的特征姓名江苏省镇江一中高二生物备课组1942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示。下列相关叙述正确的是（）年份（年）193719381939194019411942种群数量（个）25462084407701380A．该种群的环境容纳量（K值）为1380个B．随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱C．在1937—1942年期间，该种群数量增长大致呈“S”型D．该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕8．（13小高考）在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是（）A．

5、吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡B．用血球计数板对酵母菌计数C．将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片D．将培养后期的样液稀释后再取样计数9.（2015届扬州模拟二）海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是（）A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率-3-必修三4.1种群的特征姓名江苏省镇江一中高二生物备课组第4章种群和群落第2节种群数量的变化C．D．D．D．B．B．

6、D．C．D．-3-