第三单元知识整理

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1、顺德一中大良学校九年级政治复习资料编制人：黄佩仪审稿人：江万里编号3（装订保管好、总复习要用）班级：姓名：初三政治知识整理第三单元以人为本国强民安3.1以人为本　科学发展1、科学发展观的内涵是什么？答：科学发展观，第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。2、科学发展道路是一条怎样的道路？答：投入少、产出多，科技含量高、资源消耗低、环境污染小,人力资源得到充分发挥的新型发展道路。这就是中国选择的科学发展道路，也是唯一正确可行的选择。符合转变经济发展方式的要

2、求。3、什么是科教兴国战略？答：科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。4、我国为什么要大力发展科学技术？答：①现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素，科学技术是第一生产力；②近年来，我国科技、教育事业虽取得了很大发展，科技实力得到了较大幅度的提高，但我国的自主创新能力薄弱，总体科技水平与发达国家还有较大的差距。③大力发展科学技术有利于加快我国科技发展的步伐，缩小与发达国家之间的差距；④有利于增强我国的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力；⑤有利于提高我国的人口素质，

3、变人口大国为人才资源强国，化人口压力为人才优势；⑥有利于增强我国的综合国力和国际竞争力；⑦有利于提高我国的创新能力，建设创新型国家。5、我国为什么要优先发展教育事业？答：①教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。②但我国的教育与发达国家相比差距仍然明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位，发展我国的教育事业仍然任重道远。③优先发展教育事业有利于落实科教兴国战略，加快我国教育事业的发展，缩小与发达国家之间的差距；④有利于提高我国的人口素质，

4、变人口大国为人才资源强国，化人口压力为人才优势；⑤有利于促进经济发展和社会进步，有利于民族的振兴。6、实施科教兴国战略的关键是什么？有何意义？答：关键是落实科技创新、教育创新。因为①科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。②落实科技创新、教育创新有利于适应经济社会发展的需要，推动我国生产力的发展，增强综合国力，提高国际地位；③有利于变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，④从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。7、我国如何建设创新型国家？（中国如何由制造大国转变为创造

5、强国？）答：国家：①全面落实“科学技术是第一生产力”的思想，实施科教兴国战略，人才强国战略，②坚持以教育为本，把科技和教育摆③鼓励科技创新与教育创新，把经济发展转移到科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。④贯彻“四个尊重”的方针，营造“崇尚创新”的社会氛围。⑤增加科研投入，大力支持各行业的技术创新，大力开发具有自主知识产权和核心技术的产品。⑥落实依法治国，加强对知识产权的保护。5顺德一中大良学校九年级政治复习资料编制人：黄佩仪审稿人：江万里企业：①要增强自主创新能力，提升产品的科技含量，增强产品的市场竞争力。

6、②创建自主品牌，依法保护企业的知识产权，同时也要尊重他人的知识产权，不要做侵权行为。青少年：①应树立创新意识，敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。②刻苦学习，努力探索，注重实践，掌握适应现代化需要的技能。③养成多观察、勤思考的好习惯。④敢于质疑，培养敢为人先的精神。（青少年如何成为创新型人才？）8、如何认识国家重奖有杰出贡献科学家的政策？答：①科学技术是第一生产力。②当今世界的竞争实质上是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归根到底是人才的竞争。③国家设立最高科技奖，是实施科教兴国

7、战略，人才强国战略，是培养和造就大批创新型人才的重大举措。④我国党和政府注意人才资源的开发，把培养和吸引好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。3.2可持续发展生态文明1、可持续发展的内涵是什么？答：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。2、可持续发展的核心思想是什么？答：经济发展、保护资源和保护生态环境协调一致，让子孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境。3、我国的人口国情如何？答：我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。新问题：人口老龄化进程加快；人口

8、性别比例失衡等。4、基本国情基本国策人口国情计划生育资源国情节约资源环境国情保护环境战略：科教兴国、人才强国战略、可持续发展战略。基本国策：对外开放5、为什么要实施可持续发展战略？或者：为什么要（建设资源节约型、环境友好型社会、实施“绿色GDP、绿色广东（佛山）”、清洁生产、循环经济、节能减排、推进生态文明建设、低碳经济）？答：①走可持续发展道路是落实科学发展观的必然要求，强调人与自然的和谐相处，经济发展、保护资