苏科音乐七下爱心满天知识树设计

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1、《爱心满天》知识树及教学设计北城中学谭志琴学习目标知识树： 学习目标：教材分析：歌曲为大调式，单三部曲式，洋溢着青春的气息。学情分析：学生具有学习歌曲的兴趣；但是缺少视唱练耳的训练学习重难点：重点：用连贯柔美,和谐的声音齐唱歌曲难点：较准确地视唱一段乐谱。 教学过程师生活动：1、情境导入:听四首歌曲片段，说出歌名。《让世界充满爱》、《爱的奉献》、《懂你》、《爱心满天》(设计意图:此环节从创设情境入手,让学生在音乐中,感受到“爱”无所不在:为后面的教学作好铺垫.)2、歌曲教学:（1）听赏歌曲《爱心满天》.请

2、你们仔细听完后,说出这首歌曲的旋律是怎样的？(初听歌曲).抒情优美。(2)配乐朗诵歌词师:请大家用柔和的声音,深情地朗诵歌词.生:齐声朗诵歌词.(配乐用《爱心满天》的伴奏音乐)(3)学唱歌曲《爱心满天》.A.全体同学哼唱一遍旋律.老师钢琴伴奏.B.听辨音程、节奏、乐句.C.尝试视唱最后两个乐句,体会不完全重复手法.D.填词轻唱歌曲.E.用连贯,柔美的声音和中速演唱全曲.(点评:此环节从听赏入手,让学生朗诵歌词,体会歌曲的情感;听辨乐句,突破歌曲的难点;循序渐进地达到歌唱教学目标.)3、处理歌曲：请同学提出

3、处理方法，结合老师同学意见演唱。4、创编活动.(1)欣赏“小虎队”表演的《爱》欣赏时请注意歌词中“天空”、“白云”、“星星”、“爱心”、“甜梦”的手语动作。(2)模仿学习几个手语动作:天空:白云:甜梦：爱星:爱心:(3)创编简单手语动作（不一定要标准，能看懂就行）:风筝:月儿:世界:彩虹:笑容:(4)全班边朗诵歌词边学习手语组合动作.(5)全班一边齐唱，一边表演手语动作.