爱心满天音乐教案

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1、“优化学生学习过程”教学方案 执教者 :                                                        年  月   日课题1.学唱歌曲《爱心满天》。 2.为歌曲创编手语动作。课型    教学目标目标表述1.能用连贯、柔美、和谐的声音齐唱《爱心满天》. 2.能较准确视唱《爱心满天》中的一段 制定依据 教材分析歌曲为大调式，单三部曲式，洋溢着青春的气息。学情分析学生有什么学习歌曲的兴趣学生缺什么唱谱教学重难重点：用连贯柔美,和谐的声音齐唱歌曲难点：较准确地视唱一段乐谱。 点重难点表述助学方案

2、伴奏教学过程教学阶段师生活动1、情境导入: 听四首歌曲片段，说出歌名。《让世界充满爱》、《爱的奉献》、《懂你》、《爱心满天》(设计意图:此环节从创设情境入手,让学生在音乐中 ,感受到“爱”无所不在:为后面的教学作好铺垫.)2、歌曲教学:（1）听赏歌曲《爱心满天》.请你们仔细听完后,说出这首歌曲的旋律是怎样的？(初听歌曲).抒情优美。 (2)配乐朗诵歌词师:请大家用柔和的声音,深情地朗诵歌词.生:齐声朗诵歌词.(配乐用《爱心满天》的伴奏音乐)(3)学唱歌曲《爱心满天》.设计意图A.全体同学哼唱一遍旋律.老师钢琴伴奏.B.听辨音程、节奏、乐

3、句. C.尝试视唱最后两个乐句,体会不完全重复手法.D.填词轻唱歌曲.E.用连贯,柔美的声音和中速演唱全曲.(点评:此环节从听赏入手,让学生朗诵歌词,体会歌曲的情感;听辨乐句,突破歌曲的难点;循序渐进地达到歌唱教学目标.)3、处理歌曲：请同学提出处理方法，结合老师同学意见演唱。4、创编活动.(1)欣赏“小虎队”表演的《爱》欣赏时请注意歌词中“天空”、“白云”、“星星”、“爱心”、“甜梦”的手语动作。 (2) 模仿学习几个手语动作:  天空:            白云:            甜梦： 爱星:              爱

4、心:(3)创编手语动作:风筝:           月儿:            世界:         彩虹:            笑容:(4)全班边朗诵歌词边学习手语组合动作.(5)全班边唱歌边表演手语动作.                  反馈练习 课歌曲《爱心满天.堂小结让我们在生活中感悟爱,付出爱,你会觉得世界是如此美丽。板书设计课后作业巩固练习 预习设计 反思与重建