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时间：2019-07-14
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1、人教版四年级数学科第三单元预习案课题角的度量教师姓名史明霞知识点典例呈现学法指导一、直线、射线和角直线的特征：直线没有端点，可以向两端无限延伸。射线的特征：射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。线段的特征：线段有两个端点，可以量出长度。角的定义及表示符号：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角常用符号“∠”来表示。二、角的度量（1）角的顶点与量角器的（）重合。（2）角的一条边与量角器的（）刻度重合。（3）角的另一条边与量角器的40刻度重合，所以这个角的度数是（）度。（1）角的顶点与量角器的（）重合。（2）角的一条边与量角器的
2、（）刻度重合。（3）角的另一条边与量角器的（）刻度重合，所以这个角的度数是（）度。人教版四年级数学科第三单元预习案知识点典例呈现学法指导三、角的分类锐角：小于90°直角：（）钝角：大于90°而小于180°平角：（）周角：（）1周角=（）平角=（）直角四、画角（1）画一条（），使量角器的中心点与射线的（）重合，使量角器的0刻度线与（）重合；（2）在量角器65度刻度线的地方点一个（）；（3）以画出的（）的端点为端点，通过刚画的点，再画一条（）。
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