高中历史必修三导学案及答案全册必修三《建国以来的重大科技成就》导学案

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1、【学习目标】一、知识目标1．列举新中国成立以来科技发展的主要成就。2．认识科技进步在现代化建设中的重大作用。二、学习重点1.“两弹一星”的研制和“神舟”飞船飞行成功的意义。2.袁隆平选育杂交水稻及其意义。三、学习难点wWw.xKb1.coM科技发展在现代化建设中的重要作用。【自主学习】一、从“两弹一星”到载人航天1．“两弹一星”(1)目的：打破美、苏等国对和的垄断。(2)成就①原子能的开发利用a．年，第一颗原子弹爆炸成功。b．先后建成和核电站。②导弹研制a．20世纪60年代初，仿制成功。b．1964年，自行设计制造的试验成功。③卫

2、星技术：1970年，我国第一颗人造地球卫星“”发射成功，中国进入时代。2．载人航天(1)决策：1992年，正式列入国家研制的计划。(2)成就：年10月15日，“”飞船成功升空。xkb1.com(3)影响：中国成为世界上第个掌握载人航天技术的国家。二、袁隆平与杂交水稻1．原因(1)中国是人口大国，粮食产量关乎。(2)1964年袁隆平发现一株天然。2．研制：1973年，袁隆平选育出杂交水稻新品种“”。3．意义(1)袁隆平是世界上成功利用的第一人，为祖国争得了荣誉。(2)不仅解决了中国人的吃饭问题，而且联合国组织把在全球范围内推广杂交水

3、稻技术作为一项战略计划。三、计算机和生物技术的发展1．计算机技术(1)成就①1983年，研制成功第一台每秒运算速度上亿次的“”计算机。②越来越先进的计算机先后问世。(2)意义：加速了国家发展2．生物技术(1)成就①1965年，人工合成在中国首次实现。②20世纪末，中国依靠技术改良、治疗人类重大疾病的等方面达到了国际先进水平。(2)意义①开辟了人工合成的时代。②为提高国民生活水平和健康作出了贡献。【问题探究】学生活动教学设计互动与展示1．在当时的情况下，“两弹一星”的研制成功有何重大意义？(1)打破了美苏两国对核武器和空间技术的垄断

4、，打击了大国强权主义。(2)提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重大意义。(3)加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。(4)科技事业的蓬勃发展促进了我国社会主义事业的发展，增强了我国的综合国力。2．中国农民为什么说“吃饭靠两平，一靠邓小平，二靠袁隆平”？(1)这主要指邓小平在全国农村实行的以家庭联产承包为主要形式的责任制和袁隆平的杂交水稻。(2)责任制使农民获得生产和分配的自主权，克服了以往分配中的平均主义，改变经营管理上的过于集中和单一方式，调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，推动了农

5、业的发展。农村改革向专业化、商品化、社会化发展。(3)袁隆平的杂交水稻提高了水稻产量，增加了农民的收入，解决了农民的吃饭问题。3．综合本课内容，说说新中国科学技术的发展有怎样的特征？(1)经历了一个曲折前进，从无到有，从小到大的过程。(2)有些科技成就已经处于世界前列，但总体发展水平与发达国家相比仍有差距。精讲与点拨一、建国以来影响科技文化发展的因素1．有利因素(1)社会主义制度的确立，为我国科技发展创造了必要的前提。(2)党的坚强领导、中央的正确方针、政策的指导，为科技的发展开辟了广阔的道路。如邓小平提出“科技是第一生产力”的精

6、辟论断，使科学技术同生产力紧密结合起来，进一步推动了科技和经济的发展。(3)经济的高速发展，为我国科技的发展提供了可靠的保障。(4)第三次科技革命兴起，吸收了国际相关科研成果。(5)广大科技工作者的无私奉献，也促进了科技的发展。(6)新中国人民教育事业的建立和发展，提供了较雄厚的人才储备。2．不利因素(1)“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和党的知识分子政策出现了一些不应有的失误。(2)历史上轻视文化对人们心理的影响。(3)比较直接的是中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。(4)相当一段时间闭关自

7、守，缺乏对世界先进文化的学术交流。【总结与升华】【基础巩固】1．“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人……”这是组委会给2007年度“感动中国十大人物”之一的著名科学家钱学森的颁奖词，其中的“两弹”应该是指(　　)A．原子弹、氢弹B．原子弹、导弹C．氢弹、导弹D．原子能、原子弹2．对如图所示我国科技成就的评价，不正确的是(　　)A．打破了美苏对核武器的垄断B．加强了中国的国防力量C．可以有效地向全国提供电力新课标第一网D．提高了中国的国际地位www.xkb1.com3．一

8、位“国家最高科学技术奖”获得者，一位“感动中国”当选人物，人们形容他“一个人干了两亿人的活”。这是因为他(　　)A．研制原子弹成功B．对我国工业发展作出了突出贡献C．培育出杂交水稻新品种D．推动载人航天事业的发展4．高二(五)班开展探究性学习时举办