突出经常性教育特点确保“两学一做”学习教育取得实效

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1、1突出经常性教育特点确保“两学一做”学习教育取得实效2016年*月*日市委组织部组织一处**一、如何认识党支部开展“两学一做”学习教育的意义？第一，开展“两学一做”学习教育，有利于深化党支部的思想政治建设。通过“两学一做”学习教育，统一思想、增进共识，使我们党始终保证思想上政治上行动上的高度统一。第三，开展“两学一做”学习教育，有利于充分发挥党支部战斗堡垒作用，推动各项工作顺利开展。通过“两学一做”学习教育，引导广大党员干部以学促做、知行合一，把干事创业的精气神提振起来，把全党的智慧和力量凝聚起来，为夺取全面建

2、成小康社会决胜阶段新胜利提供坚强政治保证和组织保证。第二，开展“两学一做”学习教育，有利于将全面从严治党要求落到基层。通过“两学一做”学习教育，推动全面从严治党要求在基层落地生根，落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活和党员教官管理制度严起来，使基层党组织和党员队伍强起来。二、如何落实“两学一做”学习教育的各项要求？第一、做好基础工作开展组织关系梳理排查，整顿软弱涣散党组织，开展党员思想状况调研，制定“两学一做”学习教育计划（具体化、精准化、差异化）以党支部为基本单位以党的组织生活为基本形式以落实党员教育管理

3、制度为基本依托第二，坚持日常学习制度围绕专题学习讨论召开专题组织生活会岗位行动、志愿行动创新方式讲党课民主评议党员第三，落实好学习教育的具体措施围绕专题学习讨论一围绕专题学习讨论《方案》提出按照‘三会一课’制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。围绕专题学习讨论每3个月召开1次每月召开1次每月召开1次支部党员大会党支部委员会党小组会围绕专题学习讨论把党小组会坚持好把支部党员会议组织好把个人自学指导好创新方式讲党课二党组

4、织党员党的理论和路线方针政策党性、党纪和党的基本知识教育教育授课形式党课创新方式讲党课创新方式讲党课《方案》提出，要创新方式讲党课。在哪讲谁来讲讲什么怎么讲召开党支部专题组织生活会三召开党支部专题组织生活会组织生活会以党支部或党小组为单位，以交流思想，总结经验教训，开展批评和自我批评为中心内容的组织活动制度。先进性教育活动以党性分析为主要内容第二批、第三批学习实践科学发展观活动围绕分析检查党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥作用情况第二批群众路线教育实践活动围绕查摆解决作风方面存在突出问题召开党支部专题组织生

5、活会召开党支部专题组织生活会围绕“两学一做”做好工作准备开展批评和自我批评党员进行评议认真开展民主评议党员四认真开展民主评议党员1989年至2014年，全国共有14.18亿人次党员参加民主评议，共表彰党员7849万人次；有239.54万名党员被评为不合格党员，其中有83.29万人被组织处置出党。认真开展民主评议党员明确民主评议的标准内容组织全体党员参加民主评议用好民主评议结果把握民主评议程序讲政治有信念讲道德有品行讲纪律有规矩讲奉献有作为立足岗位作贡献五积极参加岗位行动、志愿行动18次党内表彰1072名“全国优

6、秀共产党员”1691名“全国优秀党务工作者”3798个“全国先进基层党组织”积极参加岗位行动、志愿行动紧扣岗位职责切合实际提出具体要求围绕服务中心大局弘扬志愿服务精神三、如何提升“两学一做”学习教育的实际成效？第一、充分尊重党员主体地位、发挥党员主体作用；第二、着力解决好突出问题；第三、充分用好信息化手段；第四、做好分类指导和宣传引导。小结：要把握学习教育的1234567一做：做合格党员两学：学党章党规、学系列讲话三个基本：以党支部为基本单位、以党的组织生活为基本形式、以党员教育管理制度为基本依托。四讲四有：讲

7、政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。五个重点解决的问题：党员队伍管理不严，流动党员教育管理难，党员发挥作用机制不健全，党员队伍出口不畅，党内激励关怀帮扶滞后。六项措施：围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献，领导机关领导干部做表率。七个内容：政治、经济、文化、社会、生态、外交、军事等七个领域谢谢大家！