同分母分数加、减法（例 1）

《同分母分数加、减法（例 1）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.同分母分数加、减法分数的加法和减法一、复习导入，揭示课题问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？83＝＋81我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。8381二、探究新知，明确算法问题：1.怎样计算呢？2.你是怎样想的？3.计算时要注意什么？813＋＝＝21842183＝＋81二、探究新知，明确算法问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？＝83-81我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。8381二、探究新知，明确算法问题：和可以直接相减吗？为什么？＝83-818381问题：和可以直接相减吗？为什么？8381

2、813-＝＝418241二、探究新知，明确算法问题：1.观察两个算式，有什么共同点吗？2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。＝83-81813-＝＝41824183＝＋81813＋＝＝218421三、巩固提升问题：1.怎样列式？2.结果是多少？3.你是怎样算的？1.列式并计算。＝54522＋52＝＋52＝76-72726-＝745474/64三、巩固提升问题：1.怎样计算？2.计算中要注意什么？2.计算。92＝＋95＝72＋75＝

3、752＋＝771＝65-61＝165-32＝/32＝107-1011017-＝＝5310653＝97952＋问题：1.怎样列式？2.结果是多少？三、巩固提升3.春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？（2）其他图书占图书总量的几分之几？答：（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的;1110111（2）其他图书占图书总量的。11523＋＋＝113＝＋112＋11511101＝-11101111-1110＝111＝111011-四、布置作业作业：第91页练习二十三，

4、第3题、第4题、第5题。