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时间：2019-07-14
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1、清华大学附属小学商务中心区实验小学周宇发挥想象理解图意，学会倾听提高表达课程标准单元说明教学目标教学建议01020304目录CONTENTS《语文课程标准》能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整的讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。单元说明这次口语交际安排的是一次看图讲故事，内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则，故事讲的是妈妈让爸爸叫书迷儿子吃饭，儿子到了餐桌旁，爸爸却没有回来，妈妈只得让儿子再去叫爸爸。漫画共六格，最后一
2、格留白，让学生猜一猜故事的结局是什么样的。教学目标01能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚，讲完整。02能认真听，从别人的话中可以听出讲的是哪幅图的内容。03角色表演，结合生活感受人物，在故事情景中交际，做到吐字清晰，语句连贯。教学建议一、读懂漫画故事01按照顺序观察每一幅图02五格漫画整体观察03指导学生关注人物的动作、神态04试着给每幅图加入对话05五幅图连起来，演一演，连贯地简述故事教学建议二、角色表演，想象结尾故事组内交流独立思考小组汇报全班交流谢谢
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