初中作文训练序列作文指导

《初中作文训练序列作文指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中作文训练序列广东省中考作文题2002年：我关注_________2003年：____________的我2005年：又一次___________（非实验区）（1）另一种_________(实验区)（2）我看见了____________（实验区）2009年：我和_______一起_________题目：让我______的人要求：1、在横线上填上一个词语，使标题完整。2、写一篇记叙文，不少于500字。3、不得抄袭。一、补题审题1、回忆课文《背影》精彩的选材：买橘子的背影，分别时的背影，想念中的背影。请同学们讨论一下这篇文章的材料，在选择的角度上的特点的。二

2、、选材指导A、小事入笔（以小见大）B、着力刻画真实生动的细节C、富有新意“父亲”的形象（买橘子的背影）外貌：1、父亲是一个胖子2、戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍父亲对儿子深挚的爱动作：1、蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去2、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾语言：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。D、要有真情实感2、根据上面的选材提示，请同学们在小组内交流一下各自要写的人为什么让你感动、敬佩、想念……。三、确定作文的结构四、编写提纲（一）题目：让我__________的人（二）中心：（三）布局（结构）：①开头：……②主体：（注

3、意选择具体的事件，按排好详略）③末端（结尾）：……看看下面的一篇优秀作文《让我感动的人》，说说它在写作技法上给你什么启示？五、优秀作文借鉴1、要抓住具体的事写人。2、要抓住人物的外貌、语言、行动等描写来反映人物的特点。3、适当的议论抒情表现“我”对这个人的看法和感受。写作启发，领悟写法：课后练笔题目：让我_______的人要求：1、在横线上填上一个词语，使标题完整。2、写一篇记叙文，不少于500字。3、不得抄袭。谢谢！新宁中学曾素云