中考数学总复习课件：第28课时与圆有关的计算

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1、第28课时　与圆有关的计算回归教材回归教材考点聚焦考点聚焦归类探究归类探究第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦考点聚焦归类探究回归教材考点1正多边形和圆边心距中心半径中心角第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点2弧长公式考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点3扇形的面积公式考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点4圆锥的侧面积与全面积考点聚焦归类探究回归教材πra半径母线周长考点三阴影部分的面积1．规则图形：按规则图形的面积公式去求．2．不规则图形：采用“转化”的数

2、学思想方法．把不规则图形的面积采用“割补法”、“等积变形法”、“平移法”、“旋转法”等转化为规则图形的面积．命题角度：1．正多边形和圆有关的概念；2．正多边形的有关计算．探究一正多边形和圆归类探究第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材几个结论如图,若AB,AC与⊙O相切与点B,C两点,P为弧BC上任意一点,过点P作⊙O的切线交AB,AC于点D,E,若AB=8,则△ADE的周长为_______;16cm①若∠A=70°,则∠BPC=___;125°②过点P作⊙O的切线MN,∠BPC=______________;(用∠A表示

3、)90°-∠AMABCDFE...acbS△ABC=C△ABC·r内AD=AF=(b+c-a)BD=BE=(a+c-b)CE=CF=(a+b-c).第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材C第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材解　析第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材方法点析(1)正n边形的半径R、边心距r和边长的一半构成一个直角三角形，在正n边形中，共有2n个这样的直角三角形；(2)在正多边形中，构造直角三角形或特殊的三角形是解决问题的常用方法．命题角度：1．已知圆心角和半径求弧长；2．利用转化

4、思想求弧长．探究二计算弧长第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材4π第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材解　析命题角度：1．已知扇形的半径和圆心角，求扇形的面积；2．已知扇形的弧长和半径，求扇形的面积．探究三计算扇形的面积第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材3π120命题角度：1．圆锥的母线长、底面半径等的计算；2．圆锥侧面展开图的相关计算．探究四和圆锥的侧面展开图有关的问题第28课时┃与圆有关的

5、计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材300π第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材48π命题角度：1．用化归思想解决生活中的实际问题；2．综合利用所学知识解决实际问题．探究五用化归思想解决生活中的实际问题第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚

6、焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材方法点析求不规则图形的面积，常转化为易解决问题的基本图形，然后求出各图形的面积，通过面积的和或差求出结果．回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材[点析]平面图形的滚动问题，实质上是物体的旋转，考查动点移动的路线或围成的面积，难度较大，创新性很强，是中考的热点考题和容易丢分题．第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材A第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计

7、算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材第28课时┃与圆有关的计算考点聚焦归类探究回归教材