【教学课件】《阿基米德原理 》（沪粤）

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1、本课编写：杨庄中心学校张大丰老师第九章·浮力与升力第二节阿基米德原理上海科学技术（广东教育）出版社八年级

2、下册1.能通过实验探究得出阿基米德原理2.理解阿基米德原理，会用F浮=G排液进行简单计算。1.什么是浮力？方向怎样？2.浮力产生的原因是什么？3.浮力的大小与什么有关？复习提问：浸入液体中的物体会受到液体竖直向上的托力浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的浸入液体的体积液体的密度浮上来的皮球，从它刚露出水面到最后漂在水面上不动的过程，它受到的浮力怎样变化？（）浸没在水里的体积怎样变化？()它排开水的重力怎样变化?()浮力的大小与物体排开液体的重力有怎样的关系呢？变

3、小变小变小F浮F浮F浮探究浮力的大小图1图2图3图4测量数据填入记录表；用不同物体、不同液体做几次实验。活动实验数据表格次数物体的重力/N物体在液体中测力计示数/N浮力/N小桶和排液的总重/N小桶的重力／N排开液体的重力/N13122.50.5223浮力的大小等于物体排开液体的重力,这便于阿基米德原理。F浮=G排=m排g=ρ液gV排分析数据得出结论活动二：比较V物与V排的关系将待测小物体放入装满水的溢水杯中，先记下物体浸入水中部分的高度，同时观察接水桶中水的高度，最后比较V物与V排的关系：①当物体一部分浸入水中时，物体的体积与排开水的体积之间的关系V排V物②当物体全部浸入水

4、中时，物体的体积与排开水的体积之间的关系V排V物﹤﹦古希腊国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠．王冠制成后，国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻．他叫来金匠问是否掺了假．金匠以脑袋担保，并当面用秤来称，与原来金块的重量一两不差．可是，掺上别的东西也是可以凑足重量的．国王既不能肯定有假，又不相信金匠的誓言，於是把阿基米德找来，要他解此难题．一连几天，阿基米德闭门谢客，反复琢磨，因为实心的金块与镂空的王冠外形不同，不砸碎王冠铸成金块，便无法求算其体积，也就无法验证是否掺了假．他绞尽脑汁也百思不得其解．读了这一故事,对你有什么启示?从阿基米德的故事我们应当知道

5、：盛满水的浴缸相当于你刚才做实验用的什么？同样种的纯金王冠和掺了白银的王冠，它们的体积相同吗？阿基米德从水的外溢找到了什么样的办法来鉴定王冠的？盛满水的浴缸相当于刚才做实验中的溢水杯。同样重的纯金王冠和掺了白银的王冠，它们的体积不同：mρ=VmV=ρ据得m相同，ρ不同，所以V不同。阿基米德从水的外溢找到了测不规则物体体积的方法，再通过测物质密度，来鉴定王冠是否是纯金。随堂练习1．铁块的体积是100cm3，全部浸入水中时，排开水的体积是cm3,排开的水重是N，受到的浮力是N。（g取10N／kg）100112.如图，甲乙两球体积相同在浸没水中静止不动，则（）乙甲CA、两球受到的

6、浮力一样大B、乙球受到的浮力大C、甲球受到的浮力大D、条件不足，无法确定3.下面关于浮力的说法中，正确的是（）A.只要液体密度大，浸没其中的物体的浮力就一定大B.只要物体的体积大，所受的浮力一定大C.物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，与物体的形状及浸没液体中的深度无关D.阿基米德原理只适合液体C4.用钓鱼竿钓鱼时，鱼钩已经钩住了鱼，鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了，对钓鱼过程的下列几种解释错误的是()A.鱼离开水以后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变“重”了B.鱼离开水以后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变“重”了C.鱼离开水以后，钓

7、鱼线对钓鱼竿的拉力会增大D.鱼露出水面之前，受到的浮力不变B5.如图所示，把铁块放在空容器中，沿容器壁缓慢向容器中加水至虚线处。加水过程中，铁块受到浮力。则在加水的全过程中，容器底对铁块的支持力F与时间t的关系图像是()C6.一个体积为300cm3的物体浮在水面上，它的2/3体积露出水面，它受的浮力是多大N。（g取10N/kg）【解析】根据阿基米德原理：F浮＝G排液＝ρ液gV排据题意V排＝V/3F浮＝ρ液gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10-4m3=1N7.在探究“浸没在液体中的物体所收浮力的大小可能跟哪些因素有关”的实验时，部分同学提出如下猜想：物体所受的

8、浮力的大小可能跟物体的密度有关。物体所受浮力的大小可能跟物体的形状有关。（1）除此之外你还有什么猜想写出来。（2）请你就上述猜想任选一种，设计出实验探究方案。通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结二、数学表达式：F浮=G排=m排g=r液gV排一、阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力。课后思考：一块岩石，质量是2kg,把它浸没在水中时，弹簧测力计的示数是12N，问这块岩石的密度是多少？（g=10N/kg）