第二讲 地图 3

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1、第二讲地图【教学目标】1.地图上的方向判断；运用地球自转方向、经纬网等判断地理事物的位置关系、物体运动或前进方向。2.运用比例尺的概念，理解比例尺的含义；比较比例尺的大小，运用比例尺公式，计算实地距离、坡度陡缓、风力大小、面积大小。3.图例、注记辅助解题。4.理解等高线地形图对高度、地形坡度、地形类型表达；准确判断地形部位的类型。运用等高线知识，分析地形区(或地形类型)、地形特征、地势、水文特征、地形对气候影响；绘制等高线地形剖面图。【本讲重点】1.比例尺的计算，比例尺大小与范围、内容的关系；地图上方向的判断；2.等高线地形图的判

2、读。【本讲难点】等高线地形图的阅读分析和运用。【知识结构】【内容要点】9一、地图三要素1.比例尺(1)定义：也叫缩尺，一般是指图上距离与实地水平距离之比。(2)公式：比例尺=(3)表示形式：①线段式：；②数字式：1：4000000；③文字式：图上1厘米代表实地距离40千米。(4)比例尺的大小与地图的详略在同样的图幅上：比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。规律：大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较

3、大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。(5)比例尺的缩放①比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。例如将1/20000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/10000，比例尺变大。②比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数(分数倍)。例如将1/120000的比例尺缩小1/4，即比例尺缩小到3/4，缩小后的比例尺应为：3/4×1/120000=1/160000，比例尺缩小。③缩放后图幅面积的变化：比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原来的4倍。比例尺

4、缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/92.地图上的方向(1)在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。东西方向是相对方向，互为东西的A和B两点，A既可被定为是在B的东面，也可被认为是在B的西面，一般在地图上按“就近原则”来确定方向关系。在经纬网地图上定方向，首先是要判断该图所示区域位于北半球还是南半球。一般方法是分析图中给出的纬度的变化方向，若纬度是向北方向增大，则位于北半球，反之则位于南半球。9以极地为中心的地图上，可以按地球自转方向或经度大小的变化趋势来

5、判断方向。(2)在有指向标的地图上，要根据指向标确定方向。在实地使用地图时，必须使图上的方向与地面实际方向一致。(3)在没有任何标记的图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。3.图例和注记图例是表示地球事物的符号；注记是表示地理事物的文字或数字。二、等值线图的判读包括等高线图、等深线图、等温线图、等降水量线图等。(一)特性1.等值线的数值间隔是相等的；2.在同一图幅上两条线一般不会相交(等高、等深线图上的陡崖除外)；3.等值线不会在图中中断，所以这些线都是闭合的(有的不闭合是被图幅所截断)；4.等值线应是平滑的曲线，不能用尺子连成生

6、硬的折线，否则与事实不符。(二)共同规律1.平直——影响因素相对简单弯曲——影响因素相对复杂2.弯曲方向高→低值方向弯曲——脊、高、多、大、强低→高值方向弯曲——谷、槽、低、少、小、弱3.封闭中低周高——低、弱、少、小中高周低——高、强、多、大(三)判读方法常用判读方法：一看图的标题，确定知识范围。二看图例注记，发现图像信息。三看图像特征，寻找标志数据。四看相互联系，全面综合分析。1.识别等值线所反映的是何种地理事物；2.判读等值线排列疏密状况；3.判断等值线变化规律和最高、最低值位置；4.根据数值变化及排列状况，推断出规律和结果

7、，或分析成因。解题的关键是找出等值线变化的规律，并分析其成因。(四)等高线图的判读1.等高线的特点：(等高线是地面同一高度相邻点之连线)9(1)同线等高：同一条等高线上的各点等高，并以黄海平均海平面是计算高程的起点，即高线的零点。(2)等高距全图一致：等高距指两条相邻等高线之间的高度差。(3)等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。(4)不能分叉，不能合并。即一条等高线不能分叉成两条，两条等高线不能合并成一条(悬崖，峭壁例外)。2.等高线图上的基本地貌类型地形表示方法示意图等高线图地形特征说

8、明山地山峰闭合曲线外低内高▲符号四周低中部高示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降盆地洼地闭合曲线外高内低四周高中间低示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降山脊等高线凸向低处山脊连线从山顶到山麓凸起高耸部分山脊线也叫分水线山谷等高线凸向高处山谷连线山脊之间