词义的性质和构成

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1、第三章词汇学习内容一、词义的性质和构成二、义项三、同义词四、反义词五、词义和语境的关系学习要点（一）词义是词的内容（二）词义的性质（一）词义是词的内容语音是词的形式；词义是词的内容，包括词汇意义和语法意义。gǎigé（语音）改革把事物中旧的不合理的部分改成新的、能适应客观情况的。（词义）ｚǔｇｕó（语音）祖国人们祖籍居住的国家或自己的国家（词义）问题讨论（1）（请分析下列词的词义具有什么特性？）学生笔鸟水果上午中午下午美丽东南西北哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister堂哥堂姐堂弟堂妹表哥表姐表弟表妹cousin伯伯叔叔舅舅uncle伯母婶婶舅妈姑姑姨妈aun

2、t癞皮狗疯狗巴儿狗狗腿子人模狗样toworklikeadogaluckydog1.词义的概括性一般的词指的都是整类事物或现象。例如：人鸟中国黄河北京2.词义的模糊性词义的模糊性指的是词义的界限有不确定性，它来源于词所指的事物边界不清。但是所指事物的核心部分一般来说还是比较明确的。例如：高矮胖瘦水果蔬菜人妖青年中年老年3.词义的民族性（文化色彩）词义的民族性指同类事物在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同，词义概括的对象范围也可以不同。（理性义和附加色彩）白色红色黄色龙问题讨论（2）请说出下列词的词义，并且指出哪些词是褒义词，哪些是中性词，哪些是贬义词。花

3、茶复杂英雄雄伟劳模巴结吹捧盗版长舌妇三长两短战士兵士大兵老人老骨头理发员剃头的褒义词：英雄雄伟劳模战士中性词：花茶复杂三长两短兵士老人理发员贬义词：巴结吹捧盗版长舌妇大兵老骨头剃头的（一）理性义（二）色彩义理性义指词义中同概念有关的意义部分，也叫概念义或主要意义。例如：吃：表示进食的动作。花茶：用茉莉花等鲜花熏制的绿茶。理性义的作用：给词所联系的事物划一个范围，是区别于其它事物的关键。例如：“花茶”的理性义就在于说明该词所指的是经过用香花熏制过的绿茶，因此，红茶以及其他绿茶都不在“花茶”之列。问题讨论（3）下列哪些词多用于口语，哪些多用于书面语；哪些具有形象性。

4、心态祝愿反思脑袋诚挚打牙祭纳闷儿车流炒鱿鱼巴不得风貌垂柳美人鱼喇叭花鹅卵石口语：脑袋打牙祭纳闷儿炒鱿鱼巴不得书面语：心态诚挚风貌祝愿反思形象性：炒鱿鱼车流垂柳美人鱼喇叭花鹅卵石（1）褒义词（2）贬义词（3）中性词（1）褒义词有些词表明说话人对有关事物的赞美，褒扬的感情，这就是词义中的褒义色彩，这样的词称做“褒义词”。（喜欢、赞美、喜爱、亲近、赞同、尊敬等肯定态度）例如：光顾战鹰长眠（2）贬义词有些词表明说话人对有关事物的厌恶，贬斥的感情，这是词义中的贬义色彩，这样的词称做“贬义词”。（厌恶、贬低、排斥、轻蔑、反对、讥讽、戏谑、斥责、骄傲、詈骂等否定态度）例如：鬼

5、哭狼嚎市井之徙饭桶废物滚（3）中性词更多的词既没有褒义色彩，也没有贬义色彩，它们是中性词。例如：山川河流骑马坐车跑跳走睡卧吃喝唱演东西长相……注：（1）有些词造成短语或句子之后，整个语句可以产生褒义或贬义的感情色彩。例如：什么东西瞧那长相（2）同一词在不同的句子中有不同的色彩。例如：（批评）还尖锐（批评）太尖锐语体色彩又称文体色彩，有些词语由于经常在特定的语体中使用，便带上了某种语体所特有的色彩。有的具有书面语色彩。例如：致歉嘲讽吝啬磋商矢志有的具有口语色彩的。例如：赔不是挖苦抠门儿合计铁了心注：选择何种文体色彩的词，固然同使用的场合有关，也同谈话人的文化修养有

6、关。（例子见课本231页）表现具体事物的词，往往给人一种形象感，这种形象感来自对该事物的形象的概括。A.形态：梯田蜗居刀鱼拱桥B.动态：垂柳上钩蚕食瓜分C.颜色：白桦雪豹彩带墨菊D.声音：轰隆劈里叭啦布谷鸟乒乓球E.嗅觉、味觉：酸溜溜甜滋滋香喷喷臭乎乎词的形象色彩往往在文学作品中得到充分的表现。古代的如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。现代的如：“秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天”。---鲁迅《药》甚至不同的阶层、行业、集团的习惯用语，都有自己的特殊色彩。（例子见课本232页）