《认识射线、直线和角》教学设计

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1、《认识射线、直线和角》四年级数学上册贵阳市头桥小学执教老师:肖美玲2014年11月17日家长开放日——还原教材生活本色构建和谐高效课堂游戏要求:把肖老师缩小,看成一个点;再把你自己缩小,看成另外一个点。然后以肖老师这个点为中心,找一找教室里离我最远的点。并用直线把我们连接起来。线段:特点:线段有两个端点,可以测量出长度。射线:特点:射线只有一个端点,不可以测量出长度直线:特点:直线没有端点,不可以测量出长度总结线段、射线和直线的共同点与不同点不同点共同点端点数是否可以测量线段()个射线()个直线()个21可以不可以0都是直直的练一练1.下

2、面哪些是线段,哪些是射线?直线呢?①②③④⑤⑥⑦2.请同学们画一条长5cm的线段,再画一条射线和一条直线。答:线段有(),射线有(),直线有()。④⑤①⑥⑦连接两点的线段的长度叫作这两点间的距离。3.小明上学要迟到了,你能帮小明选一条最近的路吗?家学校两点间所有的连线中线段最短。活动11.经过一点可以画几条射线?答:经过一点可以画无数条射线。活动22.经过一点可以画几条直线?答:经过一点可以画无数条直线。活动33.经过两点可以画几条直线?答.经过两点只能画一条直线。动手操作请同学们经过一点画出2条射线。从一点引出的两条射线所组成的部分叫角

3、。1记作:∠1读作:角一顶点边边角通常用符号“∠”表示。总结通过今天的学习,请同学们说一说你学到了什么?有什么收获?请大家欣赏!手电筒发出的光五彩斑斓的灯光大桥的钢索太阳的光线笔直的铁轨

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