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时间：2019-07-12
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2、维，促进阅读能力和表达能力的提升。扎风筝扎辫子扎：捆、束有效策略能依据教材编排体系，循序渐进地落实识字方法。全文不注音课文教学建议全文不注音课文教学建议第一，更新识字教学理念，准确把握此类课文的编写意图，找准教学的起点，增强学习语文的成就感。第二，转变识字教学行为，提炼猜读生字字音的方法，为学生创造交流，展示的机会，促进阅读与表达能力的提升。第三、正确理解识字和阅读的关系，创设多种情景落实朗读指导，在朗读中巩固字词，注重语言积累。本课亮点横撇短，翘起来;竖撇长，穿下方。折纸船和风筝23谢谢
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