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时间:2019-07-12
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1、体位摆放、身体移动及站立步行功能训练训练的原则是:患者不能活动时,采取全辅助的方法,随着患者活动能力的提高,逐渐减少辅助量,最终达到患者完全自理的目标。体位摆放体位摆放良肢体位、良姿体位极其重要!!意义:为了防止发生褥疮;预防肢体挛缩;减轻痉挛;维持良好血液循环等----与翻身配合应用脊髓损伤患者肢体位置摆放仰卧位:头下放置薄枕,将头两侧固定(需要保持颈部过伸展位时,在颈部垫上圆枕)。肩胛、上肢、膝、踝下垫枕,用毛巾卷将腕关节保持在40º背伸位。脊髓损伤患者肢体位置摆放侧卧位:上侧的上肢保持伸展
2、位、下肢屈曲位,肢体下均垫长枕。背后用长枕等靠住,以保持侧卧位(行颅骨牵引时,保持40~60º侧卧)。偏瘫患者的肢体位置摆放(1)仰卧位:患侧肩胛和上肢下垫一长枕,手指伸展位,平放于枕上。长浴巾卷起垫在大腿外侧,防止下肢外展、外旋。膝下垫上毛巾卷,保持伸展微屈。偏瘫患者的肢体位置摆放(2)健侧卧位(3)患侧卧位:翻身训练-----1~2小时一次脊髓损伤患者的翻身动作C6损伤(1)全辅助下翻身(急性期):见图2-6-3。①将床单卷起,至患者体侧,一人固定住患者头部。②听号令一起将患者移向一侧,将翻
3、向侧上肢外展。③听号令一起将患者翻向一侧,在背后、头、双上肢、下肢间垫上枕头。脊髓损伤患者的翻身动作(2)患者独立的翻身动作:(3)利用布带进行翻身2、偏瘫患者的翻身训练(1)辅助下向健侧翻身:患侧翻身训练键侧翻身训练向健侧翻身(三)坐起训练1、脊髓损伤患者的坐起坐起时,需要躯干的柔软性和至少一侧上肢的伸展功能,所以,C7损伤的患者可以从仰卧位直接坐起,而C6的患者则需翻身至侧卧或俯卧位后再坐起。1、脊髓损伤患者的坐起(1)四肢瘫患者从侧卧位坐起:适用于C6以下1、脊髓损伤患者的坐起(2)四肢瘫
4、患者从仰卧位坐起:适用于C7以下1、脊髓损伤患者的坐起(3)截瘫患者的坐起:见图2-6-11。2、偏瘫患者的坐起训练(1)辅助下坐起:患者的健侧脚插到患侧腿下,将患侧手放到辅助者肩上,辅助者扶住患者的双肩。辅助者扶起患侧肩,同时患者用健侧肘撑起上身。坐起和坐位平衡训练(2)偏瘫患者的独自坐起动作(3)靠物辅助坐起坐位移动训练1、脊髓损伤患者的坐位移动2、偏瘫患者的坐位移动健侧手放在身体前方(或后方),支撑身体。健侧下肢屈曲向健手处移动。以膝为支点,移动臀部。坐位站起训练1、脊髓损伤患者的站起训练
5、(1)四肢瘫患者的辅助站起:见图2-6-21。辅助者用手托住患者的臀部,患者用双上肢勾住辅助者的脖子。辅助者用双膝固定住患者的双膝,辅助者重心后移站起同时将患者臀部向前上方托起。辅助者抱住患者臀部,使其保持立位。(2)截瘫患者配带矫形器站起见图2-6-22。坐于轮椅前部,将躯干尽量前屈,双手握杠。双手同时用力,将身体拉起,臀部向前,将髋关节处于过伸展位,保持站立。2、偏瘫患者站起训练(1)辅助站起:(2)独立站起:坐站转换训练具有极高的康复价值。具有极高的康复价值坐—站训练坐-站位的转换训练二、
6、移乘训练(一)脊髓损伤患者的移乘训练前方移乘-----训练初期,高龄、坐位不稳定、上肢支撑能力差的患者,四肢瘫和上位胸髓损伤的患者侧方和斜方-----移乘时,最好是轮椅侧方挡板可以取下,以便臀部的移乘。(一)脊髓损伤患者的移乘训练帮助转移和独立转移轮椅的转移训练:训练利用滑板进行床→←轮椅的转移,轮椅→←浴盆,轮椅→←厕所的训练4、轮椅与地面间的移乘动作:见图2-6-28。(1)患者的臀部移到轮椅坐垫的前部,伸直双下肢。(2)双上肢支撑体重将臀部抬离坐面,重心前移。(3)慢慢地弯曲肘关节,坐到地
7、面上。(4)相反动作从地面坐回轮椅上。(二)偏瘫患者的移乘训练见图2-6-29。偏瘫患者轮椅与床之间的移乘(1)将轮椅斜向以健侧对着床,刹闸。(2)健手支撑站起,再用健手扶床。(3)边转身边坐下。(4)将轮椅放至床边患者健侧,以相反动作,可做坐回轮椅训练。三、轮椅操作训练(一)脊髓损伤患者轮椅操作训练主要内容1、前进、后退、转弯等驱动操作四肢瘫患者在驱动轮椅时,患者应戴上橡胶无指手套,并将轮椅手动轮缠上橡胶带或安上小把手等,以便于驱动。2、乘坐轮椅开关门动作(1)将轮椅停在门把手的斜前方。(2
8、)一只手开门,另一只手驱动轮椅进门。(3)轮椅出门后,反手将门关上。3、上斜坡动作6、轮椅训练多数患者最适用的长距离移动工具。伤后2-3个月患者脊柱稳定性良好,坐位训练已完成,可独立坐15分钟以上时,开始进行轮椅训练。轮椅训练轮椅训练包括前后驱动,左右转训练,前轮跷起行走及旋转训练,上斜坡训练和跨越障碍训练,上下楼梯训练,越过马路镶边石的训练,过狭窄门廊的训练及安全跌倒和重新坐直的训练。注意每坐30min,必须使臀部减压,以免发生压疮。轮椅多数患者最适用的长距离移动工具。轮椅技巧可以使患者能够在
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