分析化学(仪器分析)下册期末考试试卷

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1、《仪器分析》（A卷）考试试卷班级姓名学号一、单项选择题（每题2分，共30分)1.在原子吸收光谱法的理论中，以谱线峰值吸收测量替代积分吸收测量的关键条件是（）。A.光源辐射的特征谱线与原子吸收谱线比较，中心频率一样，而半峰宽要小得多B.光源辐射的特征谱线与原子吸收谱线比较，中心频率和半峰宽均为一样C.光源辐射的特征谱线与原子吸收谱线比较，中心频率一样，而半峰宽要较大D.光源辐射的特征谱线与原子吸收谱线比较，只要中心频率一样，半峰宽大小都没影响2.在吸光光度法中，透过光强度和入射光强度之比，称为（）。A.吸光度B.透光率C.吸收波长D.吸光系数3.

2、某一有色溶液浓度为c，测得其透光率为T0。把浓度增加到原来的2倍，在相同的条件下测得的透光率为()。A.(T0)2B.(T0)1/2C.T0/2D.2T04．在原子吸收光谱法中，目前常用的光源是哪种？其主要操作参数是什么？（）。A.氙弧灯，内充气体的压力B．氙弧灯，灯电流C．空心阴极灯，内充气体的压力D．空心阴极灯，灯电流5双光束分光光度计与单光束分光光度计相比，其突出优点是()。A.可以扩大波长的应用范围B.可以采用快速响应的检测系统C.可以抵消吸收池所带来的误差D.可以抵消因光源的变化而产生的误差6分子的紫外－可见吸收光谱呈带状光谱，其原因

3、是什么？（）。第5页/共5页A．分子中价电子运动的离域性质B．分子中价电子能级的相互作用C．分子振动能级的跃迁伴随着转动能级的跃迁D．分子电子能级的跃迁伴随着振动、转动能级的跃迁。7．进行电解分析时，要使电解能持续进行，外加电压应（    ）。A.保持不变 B.大于分解电压 C.小于分解电压  D.等于分解电压8．pH玻璃电极产生的不对称电位来源于()。A.内外玻璃膜表面特性不同B.内外溶液中H+浓度不同C.内外溶液的H+活度系数不同D.内外参比电极不一样9．进行色谱分析时，进样时间过长会导致半峰宽（）。A.没有变化  B.变宽     C.变

4、窄     D.不成线性10．C2H2-Air火焰原子吸收法测定较易氧化但其氧化物又难分解的元素(如Cr)时，最适宜的火焰是性质（）。 A.化学计量型   B.贫燃型    C.富燃型     D.明亮的火焰11．相对保留值是指某组分2与某组分1的（）。A.调整保留值之比B.死时间之比C.保留时间之比D.保留体积之比。12.原子吸收分光光度计由光源、（）、单色器、检测器等主要部件组成。A.电感耦合等离子体  B.空心阴极灯   C.原子化器   D.辐射源.13．离子选择性电极的选择系数可用于（　　）。A.估计共存离子的干扰程度　　　B.估计电

5、极的检测限第5页/共5页C.估计电极的线性响应范围　　　D.估计电极的线性响应范围14．确定电化学电池阴极与阳极的依据是()。A．电极电位的大小B．电极的材料C．电极的电化学反应性质D．电池的电动势15．铜离子选择电极测定含Cu2+、Cu(NH3)22+、Cu(NH3)32+和Cu(NH3)42+的氨络离子溶液，所测得的活度为()。A．Cu2+B.Cu2+和Cu(NH3)22+C.所有氨络离子D.四种离子和二、填空题（每空1分，共20分）1.调整保留时间是减去          的保留时间。2.离子选择性电极的电极斜率的理论值为        

6、  ，25℃时一价正离子的电极斜率是         。3.用离子选择性电极测定浓度为1.0´10-4mol/L某一价离子i，某二价的干扰离子j的浓度为4.0´10-4mol/L，则测定的相对误差为        。(已知Ki，j=10-3)4.极谱法的定性分析依据是，而定量分析的依是＿＿。5.空心阴极灯是原子吸收光谱仪的       。其主要部分是           ，它是由     或         制成。灯内充以低压氖或氩成为一种特殊形式的辉光放电管。6．度量色谱峰区域宽度通常有三种方法：标准偏差、和_____7．原子吸收光谱仪中的火

7、焰原子化器是由      、      及            三部分组成。8.可见-紫外、原子吸收、红外的定量分析吸收光谱法都可应用一个相同的 _____________________定律,其数学表达式____________。9.原子化器的作用是将试样____________________，原子化的方法有____________________和____________________。第5页/共5页三、判断正误题（每题2分，共10分）1液一液色谱流动相与被分离物质相互作用，流动相极性的微小变化，都会使组分的保留值出现较大的改变。（）

8、2色谱分析中检测器性能好坏将对组分分离产生直接影响。（）3色谱归一化法只能适用于检测器对所有组分均有响应的情况。（）4．电化学分析法仅能用于无机离子的