农业微生物学试卷A及答案

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1、年级层次:专业:学号:姓名:装订线装订线装订线装订线注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。东北农业大学成人教育学院考试题签农业微生物学（A）一、名词解释（每题5分，共20分）1.L型细菌2.质粒3.荚膜4.鞭毛二、填空题（每空1分，共15分）1.细菌细胞的特殊结构包括、、、芽孢和纤毛。2.真菌的无性孢子有、、厚垣孢子和分身孢子。3.真菌的有性孢子有、、和担孢子。4.病毒的一般增殖过程包括　、、和装配和释放。5.微生物对营养物质的吸收包括、、主动运输和基团转移。三、判断题（每题2分，共2

2、0分）1.所有的细菌都具有荚膜。（）2.支原体是一类有细胞壁、能独立营养、已知最小的原核微生物。（）3.细菌的鞭毛和菌毛都是细菌的运动器官。（）4.酵母菌和霉菌是真菌分类学的名称。（）5.病毒具有独立的代谢能力。（）第5页共5页年级层次:专业:学号:姓名:装订线装订线装订线装订线注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。6.凡在同一菌丝体（同一菌系）上产生的不同性细胞能结合产生有性孢子的为异宗配合。（）7.有些病毒含有两种核酸即DNA和RNA。（）8.凡是微生物本身不能自行合成，但生命活动

3、又不可缺少的、微量的特殊有机营养物，常称为生长因子。()9.寄生于原核微生物体内的病毒叫噬菌体。（）10.生长因素是指微生物生长不可缺少、本身又不能合成的微量有机物。()四简答题（每题9分，共45分）1.微生物的一般特点是什么？简要说明。2.巴斯德（LouisPasteur）对微生物学的贡献主要有哪些？。3.柯赫（RobertKoch）法则包括的主要内容有哪些？它的意义何在。第5页共5页年级层次:专业:学号:姓名:装订线装订线装订线装订线注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。4.简单比

4、较细菌、放线菌和霉菌的菌落形态特征。5.除膜泡运输外，比较另外四种营养物质进入细胞的运输方式的特点？第5页共5页年级层次:专业:学号:姓名:装订线装订线装订线装订线注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。答案一、名词解释1.L型细菌细菌细胞肽聚糖受到破坏或肽聚糖的合成被抑制后，在高渗条件下，有部分细菌仍能存活而变成细胞壁缺陷细菌，称为L型细菌。2.质粒是细菌染色体外的遗传物质，存在于细胞质中，为闭合的环状双股DNA，带有遗传信息，控制细菌的某些特定的遗传性状3.荚膜某些细菌如肺炎球菌、炭

5、疽杆菌等在细胞外面有一层较厚的粘液性物质，称为荚膜。4.鞭毛有些杆菌、弧菌及螺形菌的菌体上具附有细长、弯曲的丝状物，称为鞭毛。它是细菌的运动器官。二、填空题1.细菌细胞的特殊结构包括荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢和纤毛。2.真菌的无性孢子有游动孢子、孢囊孢子、芽孢子、厚垣孢子和分身孢子。属双倍体的有性孢子有合子、卵孢子。单倍体的有结合孢子、子囊孢子。3.真菌的有性孢子有合子、卵孢子、子囊孢子和担孢子。4.病毒的一般增殖过程包括吸附　、侵入与脱壳、生物合成和装配和释放。5.微生物对营养物质的吸收包括吞噬作用、

6、被动扩散、促进扩散、主动运输和基团转移。三判断题1.（×）2.（×）3.（×）4.（×）5.×6.×7.（×）8.(√)9.（√）10.(√)四简答题1.微生物的一般特点是什么？简要说明。1、体积小、比表面积大2、吸收多、转化快3、生长旺、繁殖快4、适应强、易变异5、分布广、种类多2.巴斯德（LouisPasteur）对微生物学的贡献主要有哪些？。(1)彻底否定了"自然发生"学说(2)免疫学--预防接种(3)证实发酵是由微生物引起的3.柯赫（RobertKoch）法则包括的主要内容有哪些？它的意义何

7、在。第5页共5页年级层次:专业:学号:姓名:装订线装订线装订线装订线注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。1，病原体伴随病害存在2，一定能从病害身体分离出病原体并体外培养3，体外培养物能感染新宿主4，能从新宿主分离病原体意义：是确定未知病毒行之有效的常规方法4.简单比较细菌、放线菌和霉菌的菌落形态特征。细菌：一般形成较小的圆形菌落，颜色有白色、黄色等，表面光滑或不光滑放线菌：菌落背面有同心圆形纹路。这点可以和细菌菌落区分。霉菌：菌落大型，肉眼可见许多毛状物，棕色、青色等，可见黑色的分生

8、孢子群。5.除膜泡运输外，比较另外四种营养物质进入细胞的运输方式的特点？（1）被动扩散扩散(diffusion)是一种简单的吸收方式。不需要代谢能，不能进行逆浓度运输。（2）促进扩散促进扩散它与扩散的方式相类似，不需要代谢能，不能进行逆浓度运输（3）主动运输主动运输(activetransport)是物质运输的过程中要消耗代谢能，运输的速率不依赖于细胞膜内外被运输物质的浓度差，而是可以逆浓度运输的运输方式。（4）基团转位基团转位(grouptranslocation)