《拉库卡拉查》课件

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1、拉库卡拉查墨西哥民歌【教学内容】：1、学习歌曲《拉库卡拉查》。2、初步了解墨西哥音乐的风格和节奏特点。3、创编活动舞蹈律动。【教具准备】：钢琴、多媒体课件。【教学目标】：1、认知目标：学生能用轻松有弹性的声音完整演唱《拉库卡拉查》，表现歌曲的情绪。2、情感目标：通过感受墨西哥音乐的风格特点，培养学生以积极的态度体验并喜爱美洲民族音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。3、能力发展目标：能够领会拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点。充分调动学生的学习兴趣，引导他们积极参与音乐审美和体验活动，培养其音乐表现力。【教学重点】：通

2、过表演和欣赏，充分领会拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点。【教学难点】：歌曲中的连续弱起节奏和歌词“拉库卡拉查”的咬字。【教学方法】：鼓励学生积极参与音乐活动，敢于表现自我，并在活动中学会与他们交往，小组协作，自主探究。【教材分析】：《拉库卡拉查》是人音版小学11册教材3单元《多彩美洲》中的内容，这是一首民间舞曲风格的墨西哥民歌。“拉库卡拉查”在这里借用作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。这首歌曲是最显著的特点是具有墨西哥民间舞蹈音乐风格，从歌声中我们仿佛听到人们跳踢踏舞的脚步声，仿佛看到男女翩翩起舞的情景。歌曲的情绪欢快、热

3、烈、速度稍快；旋律以分解和弦进行和级进相结合为主。旋律波浪起伏，错落有致；节奏为连续的八分音符和二分音符相结合，疏密相间，性格鲜明，恰当地表现了人们欢愉的心情和活泼的性格。歌曲结尾处的呼喊声、拍掌声，更加渲染了歌舞的热烈欢快气氛。它是美洲的一个国家，这是国旗，由绿白红三色系组成。国旗中间的图案也是国徽仙人掌是它的国花，所以也被称为仙人掌之国。墨西哥城中央大广场墨西哥音乐墨西哥是拉丁美洲一个古老的民族，它的音乐在美洲大陆独树一格，也是拉美音乐的典型代表。她们的音乐中流淌着印第安土著文化、吉普赛、西班牙的音乐元素。帽子舞、长裙舞、踢

4、踏舞与西班牙“响板舞”展示着这个混血民族特有的绚丽与多姿、浪漫与狂放。演奏乐器主要以吉他为主，常伴随着独特的墨西哥舞蹈，男舞者及演唱者，带宽边尖顶的墨西哥帽，豪迈自在，女舞者着鲜艳的百折蓬蓬裙，热情艳丽。演唱者几乎全是男性，歌声优美，旋律轻快，所以浓烈、奔放的色彩及自由发挥成为墨西哥音乐的显著特点。“拉库卡拉查”什么意思？“拉库卡拉查”在当地的语言中是“蟑螂”的意思，在这里借用来作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。用脚的不同部位以各种节奏去击地发出声响，就像我们看到了“蟑螂”要去踩死它一样，据说这首歌起源于军队，起初没有固定的歌词，歌

5、曲传到哪个部队，那么部队就填上各自的歌词。后来这首歌曲传到民间，并广泛流传。16音乐律动：男：Ｘ　Ｘ　Ｘ｜（踢　踩　踩，右右　左）女：ＸＸＸＸＸＸ｜（踩踩踩踩踩踩，右左右左右左）请你说说通过音乐《拉库卡拉查》你感受到墨西哥人怎样性格和生活态度吗？快乐、开朗热情、热爱生活、热爱音乐谢谢，再见！