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时间:2019-07-12
《《悼念玛丽·居里》课件7》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、悼念玛丽·居里爱因斯坦居里夫人(1867—1934)法国物理学家、化学家。原籍波兰,原名玛丽亚·斯可罗多夫斯卡。她研究放射性现象的研究工作,并著有《放射性通论》《放射性物质的研究》等。她和居里、贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理奖,后又获1911年诺贝尔化学奖。她是巴黎大学第一位女教授,是法国科学院第一位女院士,同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章,担任了25个国家的104个荣誉职位。由于长期受放射性射线的照射,她患上白血病。于1934年7月4日,这位伟大的科学家与世长辞了。居里夫人的名言生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的,还是
2、我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”望着这些蚕执著地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。———《我的信念》居里夫人的逸闻趣事学习勤奋,成绩优异艰苦研究,重要发现放弃专利,无私奉献虚怀若谷,淡泊名利家境贫寒,但十分好学。16岁时以优异的成绩毕业于华沙女子中学,并获得金质奖章。自1891年进入巴黎大学理学院之后,这位贫穷的波兰姑娘每天上课来得很
3、早,总是坐在教室的第一排,全神贯注地倾听教授讲解。下课之后,除吃饭之外,不是到实验室搞实验,就是到图书馆读书。很快,便成为全班中最优秀的学生,备受教师的重视和同学的尊敬。 1893年玛丽以物理学第一名的成绩获巴黎大学理学院学士学位,次年又获数学学士学位。1895年与比埃尔•居里结婚。夫妇共同研究放射性元素。没有钱买沥青状铀矿作试验,他们就用沥青状铀矿的残渣供试验用;没有实验室,他们就借用所在学校的一间简陋的木板房搞实验。要把大量的矿渣加热,要在盛矿渣的大桶里每次搅拌好几个小时,是一项艰巨的体力劳动。居里夫妇正是在这种恶劣的条件下,进行着提取“镭”的工作,他们从1898年一直工作到1
4、902年,经过几万次的提炼,处理了几十吨矿石残渣,终于得到了0.1克的镭盐,测定出了它的原子量是225。镭宣告诞生了!由于居里夫妇的惊人发现,1903年12月,他们和贝克勒尔一起获得了诺贝尔物理学奖。他们夫妇的科学功勋盖世,然而他们却极端藐视名利,最厌烦那些无聊的应酬。他们把自己的一切都献给了科学事业,而不捞取任何个人私利。在镭提炼成功以后,有人劝他们向政府申请专利权,垄断镭的制造以此发大财。居里夫人对此说:“那是违背科学精神的,科学家的研究成果应该公开发表,别人要研制,不应受到任何限制”。“何况镭是对病人有好处的,我们不应当借此来谋利”。居里夫人闻名天下,但她既不求名也不求利。她一
5、生获得10项奖金,16种奖章,107个名誉头衔,但她却毫不在意。有一天,她的一位朋友——爱因斯坦来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说:“夫人呀,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。”悼词:悼词作为演讲词的一种,具有演讲词的某些特点:1、有鲜明的针对性,中心要十分突出,态度鲜明。2、感情要真挚,语言形象、生动、凝练、严密。3、其主体部分的结构通常要开门见山提出全篇讲话的主题,以便于听众抓住要领;然后便围绕
6、主题,逐层深入;最后结尾再加以重申,使听众对全篇讲话能获得清晰的感受。什么是悼词?它有什么特点呢?悼词,对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括:(1)介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数;(2)追怀死者生平业绩,并充分肯定其社会意义和价值;(3)表示对死者的悼念,激励生者。按表达方式分,悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。1、居里夫人的科学成就,以及她对人类进步所做出的巨大贡献。2、居里夫人的人格魅力。她热爱自己的祖国,有坚韧不拔的精神,顽强的意志,淡泊名利,甘于宁静和简单,不受世俗诱惑。怀着一种悲痛、缅怀、追忆之情。如果要你写一篇悼念文章,你会从哪里
7、入手?怀着一种怎样的感情?字词积累:悼念( )崇高( )真挚( )钦佩( )热忱( )抑郁( )妥协( )公正不阿( )公正不阿:毫不妥协:dàochóngzhìqīnchényìtuǒē一点也不以让步的方式避免冲突或争执公平正直而不曲意迎合悼念玛丽·居里爱因斯坦1、本文与一般悼词有什么不同?一般悼词从生平业绩方面悼念死者,表达悼者悲伤、缅怀之情。这篇悼词是从道德品质方面悼念居里夫人,表达赞扬之情,深刻揭示她取得成就的原因---
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