高考复习之——诗词鉴赏景与情关系

高考复习之——诗词鉴赏景与情关系

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1、景与情的关系结构关系:触景生情,借景抒情,融情于景,以景结情内在联系:以乐写哀,以哀写乐,以乐写乐,以哀写哀触景生情。诗人见到某一景物,某一场景后,油然而引出的某种情感的抒发。春思李白   燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?一、从景与情之间结构关系的角度2、借景抒情诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发。辛弃疾《菩萨蛮》——郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。

2、?青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。3、寓情于景是指诗人带着由自己的遭遇或处境而产生的强烈感情(如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨等),去观察和描写客观的自然景物,并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写之中,以客观之景来寄托感情。如李白《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。4、以景结情“以景语结情语”(宋,张炎)是古典诗词重要的结构方式之一。所谓“以景结情”是指以“景物”来传达、折射、暗示(暗喻)出作者的感情、寄托、抱负。这样做的好处是形象含蓄、耐人咀嚼。李白《送友人》青山横北郭,白水绕东

3、城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。“借景抒情”与“触景生情”的区别:“借景抒情”是先有情,源情而选景。“触景生情”是先见景,自然景物的变化触发了作者的联想,触动了作者内在的思想感情。“借景抒情”与“寓情于景”的区别:“借景抒情”表达感情比较直接,读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”表达感情时正面不着一字,读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”,但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景语皆情语。练习1、南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处,谁家红袖凭江楼?(《寄远

4、》杜牧)借景抒情以景结情练习2、宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。(《春行即兴》李华)融情于景练习3、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。(《江城子乙卯正月二十日夜记梦》苏轼)以景结情练习4、国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。《春望》杜甫触景生情二、从景与情的内在联系角度一、景、情正衬:以乐景写乐情以哀景写哀情二、景、

5、情反衬:以乐景写哀情以哀景写乐情“昔我往矣,杨柳依依﹔今我来思,雨雪霏霏。”一二句以乐景写哀情,三四句以哀景写乐情,情景强烈冲突,哀乐之情趣,遂更加隽永深远、耐人寻味。二、从景与情的内在联系角度昔日龌龊不足夸,今朝放荡思天涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》乐景写乐情哀景写哀情(宋)范仲淹《渔家傲(秋思)》:“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。”五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰

6、下剑,直为斩楼兰。”——李白《塞下曲》哀景写乐情寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。——元稹《行宫》乐景写哀情王夫之《姜斋诗话》:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”阅读下面一首唐诗,按要求答题。(2006福建卷)端居①   李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。[注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。问:这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。在艺术手法上,这首诗第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观景物以浓厚的主现色彩,

7、表达了悲愁、孤寂和思亲的情感,营造出了冷寂、凄清的氛围。滁洲西涧 韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。这首诗在情与景的抒写上有何特色?试略作分析。诗人运用了寓情于景的手法。诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草,无意居高媚时的黄鹂。郊野渡口一幅水急舟横的悠闲景象,表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位,不得其用的无奈而忧伤的情怀。题菊花     黄巢飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。(注)青帝:司春之神。问:这首诗在情与景的表现上有何特色?这首诗运用了触景生情和虚实结合的手法。因见到菊花在秋天开

8、放时冷寂,蝴蝶也难得飞来采掇菊花的幽芳,因此才有下面的感慨,这是触景生情。前二句实写秋天菊花盛开之景,后二句发挥想像,虚写

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