新员工入职引导及试用期评价管理办法

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1、新员工入职引导及试用期跟进评价管理办法一、目的：1、让新员工消除对新环境的陌生感，使其尽快融入团队当中；2、将新员工顺利导入公司组织结构之中，使其尽快进入工作角色；3、在试用期内对新员工工作跟进与评估，为转正考核提供依据。二、原则：正确引导、跟进育成、合理评判。三、管理办法：（一）引导新员工进入公司1、欢迎和介绍新员工：由部门经理或上级主管作为引导人，欢迎新员工的到来，给新员工介绍部门各岗位同事以及工作关系。2、给新员工介绍办公环境：由部门文员作为引导人，给新员工安排办公座位、更衣柜，发放工作劳保、考勤卡，指引用餐区、饮水区、卫

2、生间等。3、岗前培训：1）学习公司各项规章制度、员工手册：由综合管理部或部门经理作为引导人，辅导新员工学习公司各项规章制度、员工手册、各项管理办法、奖惩规定、新员工工作职责、工作流程及工作内容介绍、办公流程、工作交接等。2）岗前安全教育培训：由部门安全员或技术负责人作为引导人，对新员工进行岗前安全教育培训及考试辅导。3）岗前技能培训：由部门技术负责人作为引导人，对新员工进行岗位工作技能（工作流程、工作内容、工作方法、注意事项等）培训。4）办理入职手续由综合管理部或部门经理作为引导人，按公司规定给新员工办理入职手续。4、说明：1）

3、引导事项由部门经理或直接主管安排必须在一周内完成。2）引导事项由引导人和新员工共同完成，完成后双方确认签字；（二）新员工入职心得1、第一个月：要求新员工每周写一份入职心得，不少于300字，周六下班之前上报直接主管或上级领导。第一周心得主题：对公司、部门和岗位工作的了解和认识第二周心得主题：谈办公环境和部门氛围，自己可以为团队做些什么第三周心得主题：在工作中看到的好人、好事、好现象、好制度第四周心得主题：在工作中看到的不良风气、管理漏洞2、第二个月：要求新员工每周六给部门经理或上级主管至少上报2条合理化建议。3、第三个月：要求新员

4、工每周六给部门经理或上级主管上报周工作总结，月末上报试用期工作心得。（三）新员工试用期的评价1、由部门经理或上级主管安排，组织评审团为新员工试用期内的各项考核指标公正的进行评判打分，平均分为考核项最终得分，各项得分合计作为考核成绩。得分结论必须要求新员工转正，技能笔试成绩不低于75分，规章制度笔试成绩不低于70分，否则不予转正。2、评审团：由部门经理、上级主管、部门技术负责人、师傅、相关人员组成。（四）考核意见1、根据试用期员工考核结果部门做出考核意见后上报综合管理部审核。2、综合管理部审核通过后，通知部门经理安排和协助新员工办

5、理转正手续。试用期员工填写《试用期员工转正表》。四、结果应用结果作为新员工转正考核依据之一，资料存入员工档案。五、监督与落实1、综合管理部和新员工所在部门的负责人对本管理办法的落实直接负责。2、部门负责人需将新员工入职引导人的指导工作和评审团成员的考评工作纳入其月度工作计划当中，列入其月度绩效考核指标。3、新员工完成项按时未完成的每一次扣1分，累计扣分将在新员工试用期考核评价得分中扣除后做出得分结论。六、适用范围此办法适用于公司各部门各职级新员工的引导和试用期跟进评价。综合管理部2015年6月13新员工入职引导及试用期跟进评价表

6、姓名部门岗位入职时间试用期至年月日一、引导事项由引导人和新员工共同完成引导事项序号引导内容引导人签字新员工确认签字1欢迎和介绍新员工，给新员工介绍部门同事、岗位和工作关系2办公桌位置、更衣柜、工作劳保、考勤卡、用餐区、饮水区、卫生间3学习公司各项规章制度、员工手册、各项管理办法、奖惩规定、新员工工作职责、工作流程及工作内容、办公流程、工作交接4办理入职手续5岗前安全教育培训、考试辅导6岗前技能培训二、入职心得由新员工自行按时完成上报直接主管入职心得阶段时间主题上报时间第一个月第一周对公司、部门和岗位工作的了解和认识第二周谈办公环

7、境和部门氛围自己可以为团队做些什么第三周在工作中看到的好人、好事、好现象、好制度第四周在工作中看到的不良风气、管理漏洞第二个月一至四周每周给上级主管至少上报2条合理化建议第三个月一至四周每周给上级主管上报周工作总结；试用期工作总结三、对新员工试用期的评价由评审团共同完成序号项目分值考核评价标准及选项得分1考15迟到或早退5次以上；请假一周以上。（1-10分）勤迟到或早退3次以上；请假一周以内。（11-14分）全勤（15分）2工作积极性15缺乏工作热情，工作不主动。（1-10分）能够遵守工作纪律，完成工作任务。（11-13分）工作

8、认真，经常能够提前完成工作任务。（14-15分）3团队合作性15经常关心自我利益，与同事相处困难。（1-10分）与同事不发生冲突，可以共同完成工作任务。（11-13分）与任何人都能合作愉快，并对他人施以好的影响。（14-15分）4理解能力15理解能力迟钝，需要反