七至九年级政治复习提纲(科学教育出版社)

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1、七至九年级政治复习提纲(教育科学出版社)第一课走进中学教学要求1．感受、体验新的校园生活、学习环境，了解新环境对自己提出的要求。2．通过参观、访问、调查等活动，了解本校的历史与现状，理解本校校训的含义。3．学会作自我介绍，通过互动活动认识新同学、新老师。知识要点1．进入中学，我们首先要了解自己的新学校。（1）要了解自己学校的风格和特色。每所学校都有自己的风格和特色。新的学校为我们的学习生活提供了良好的条件和环境，在这里每一位同学都能发展自己的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能。（2）要了解自己学校的历史。每所学校都有自己的历史。

2、校史记录着学校的诞生和发展历程，见证了学校历史上发生的重大事件，留下了师生共同前进的足迹。了解学校的校史，可以使我们更加热爱自己的学校。每所学校都有自己的校训。校训是学校为了树立良好的校风而制定的、要求全体师生共同遵守的行为准则和道德规范。校训集中反映了一所学校的教育宗旨、历史传统和办学特色，体现了学校的文化品位和精神风貌。了解学校的校训，对个人的成长有重要影响。2．进入中学，我们要尽快熟悉新同学。敞开心扉，主动向新同学介绍自己，让同学走近自己、了解自己、接受自己。同时也要主动走近新同学，了解新同学，接受新同学。只要伸出友谊的

3、“橄榄枝”，我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐融洽的同学关系。3．进入中学，我们要尽快与老师建立和谐的师生关系。老师是我们学习的指导者，也是我们人生路上的引路人。我们要主动接近老师，有问题多向老师请教，这样可以避免走弯路，也可以增进师生间的相互了解。积极参加师生互动活动，多与老师交流，了解老师对我们的期望和要求，同时也让老师认识、了解自己。4．我们要以主人的身份融入新的班集体。班级是我们快乐成长的园地，我们将在这个集体中朝夕相处，度过三年的美好时光，我们将在这里一起学习、共同成长。因此，我们要从现在做起，以主人的身份，融入班集

4、体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。第二课昨天与今天教学要求1．通过观察、比较，体验成为中学生后在身心方面发生的变化。2．通过比较，了解中学与小学在学习和生活方面的不同之处。3．感受新生活、新规则，理解制定班规、校规的意义。4．培养主人翁精神，增强对集体的荣誉感和责任心。知识要点1．要尽快适应初中阶段的学习生活。进入中学，课程门类增多了，而且各门课程的内容逐渐系统化和深化了。因此，初中阶段的学习任务变重了，难度也加大了，需要我们在学习上更加主动、认真和努力。初中教师的授课方式也不同于小学教师。老师会更多地指导和

5、启发我们去自己发现问题、研究问题和解决问题。因此，我们需要调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。2．要自觉遵守新学校的校规校纪。制定校规、校纪是为了维护学校正常的教学秩序，是为了保证我们能在和谐、有序的环境里学习和生活。新的校规、校纪反映了学校和社会对我们的新要求，也要求我们更加自觉地理解和遵守校规、校纪，逐步学会自我约束、自我管理。3．要扮演好新的角色。成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，我们对自己的要求也高了。在学习和日常生活中，我们的言行举止也应有全新的面貌。与儿童

6、相比，我们能自觉地、独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉控制自己的言行。我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由，与此同时，我们也有了更多的责任。遇到问题，我们应该自己想办法解决，必要时，也可以向老师、家长寻求帮助。第三课新的起点教学要求1．理解树立目标和理想的作用、意义。2．正确认识自我，为自我发展树立目标和理想。3．学会制定一般的计划，并能根据自己的目标大致规划初中三年。知识要点1．确立理想、制定目标，对我们的成长有重要意义。目标是方向，也是动力，确立目标是我们在新环境中成长的需要。明确目标、树立理想，是保证我们成

7、功的第一步。进入少年时期，我们开始思索人生的目标和理想，这标志着我们朝成熟的社会成员与合格的公民方向迈出了决定性的一步。2．要根据自己的主客观条件，制定切实可行的计划与目标。要想使远大的理想逐步变成现实，我们需要根据自己的主观和客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。制定计划应当明确具体、切实可行，体现自己的个性，并且留有一定的余地。在制定计划的过程中要善于学习和吸收他人的经验，认真听取他人的意见；当然，自己的计划最终还要自己拿主意。3．千里之行，始于足下。没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼。理想和目标的实现必

8、须落实在每一天的具体行动中。我们要从现在开始，按预定计划，不断努力、奋勇向前，到达理想的彼岸。第四课工欲善其事，必先利其器教学要求1．对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握各种不同类型的学习方法。2．科学地安排时间，提高学习效率，学会自主学习。3．探索适合自己的方法并