七下 政治复习提纲

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1、七年级下册道德与法治复习资料第一单元青春时光第一课第1课时悄悄变化的我1．青春期身体（生理）变化的表现？身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟2．青春期的生理变化带来的影响？积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3．怎样正确对待青春期的生理变化？身体发育的情况各不相同。我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自

2、卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。③青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。4．青春期矛盾心理是怎样产生的？主要表现有哪些？（1）产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。（2）主要表现：①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦5．青春期矛盾心理的影响有哪些？青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。6．怎样正确

3、处理青春期矛盾心理（方法）？参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。求助他人，学习化解烦恼的方法。培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。第一课第2课时成长的不仅仅是身体1、青春期独立意识的表现：①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。②我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。2、怎样正确认识思维的独立(思维的独立要求我们如何做?)思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。。3、思维的批判性表现在哪些

4、方面？（是什么）对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。4、思维的批判性（批判精神）的作用/意义？①有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案。②能调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。5、怎样培养批判精神？①有质疑的勇气，有表达自己观点和提出合理化建议的能力。②考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被人接受，有利于解决问题。③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性。6、青少年为什么要开发创造潜力？①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无

5、限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。④青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。7．怎样开发创造潜力？①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。8、为什么创造离不开实践

6、？（1）创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造；（2）社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创在空间，激发我们创造的热情。第二课第1课时男生女生1．青春期男生和女生的差异有哪些？（1）在生理方面的差异会更加明显。（生理）（2）在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理和社会行为）2、怎样正确对待男生女生的性别差异？①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春有的心理变化，我们应期平静而欣然地接受。②人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。我们在接受自己生理性别的同时

7、，不要过于受性别刻板印象的影响。3、认识性别角色有什么作用（影响）？①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。②消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。4、男生女生优势互补的原因（意义）？男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。5、如何对待男生女生的性别优势（男生女生如何优势互补）？①不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，欣赏对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；②

8、我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑；③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学