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1、北京*****大学*****学院2013-2014学年度第二学期教案课程名称:Access数据库应用基础课程类型:计算机公共课教学对象:2013级任课单位:****任课教师:****2014年2月一、主题(章、节):数据库基础知识上课时间:第(1)周二、教学目的和要求了解信息、数据与数据处理的定义;了解数据库系统的基本概念、特点和数据模型;理解关系模型和关系运算的基本概念;了解数据库设计原则、步骤和设计过程;了解SQL;了解关系规范化;了解Access的历史和特点。三、教学重点/难点重点:数据库理论的基本概念;关系数据库的模型及运算;Ac
2、cess2010数据库的组成与特点。难点:数据库系统;关系运算;关系规范化。四、课时安排45分钟讲授知识点,45分钟上机练习五、教学活动的组织形式讲练结合六、教学手段(教学媒体的运用)多媒体交互系统七、教学过程的设计介绍该门课程的特点及要求,10分钟;介绍数据库基础知识,关系数据库,数据库设计基础,SQL基本命令,关系规范化,Access2010简介,45分钟;学生上机浏览样例数据库,体会数据库基本理论,45分钟。一、主题(章、节):数据库的创建,表的创建上课时间:第(2)周二、教学目的和要求了解Access数据库的创建方法;了解Acce
3、ss数据的基本类型,掌握建立数据表的各种方法。三、教学重点/难点重点:创建数据库的方法,创建数据表结构的方法,字段属性的设置,掌握数据输入和导入的基本方法。难点:数据库的创建方法,使用设计视图创建数据表结构,字段属性的设置,数据的输入与导入方法四、课时安排45分钟讲授知识点,45分钟上机练习五、教学活动的组织形式讲练结合六、教学手段(教学媒体的运用)多媒体交互系统七、教学过程的设计介绍创建数据库的各种方法(包括例题讲解和练习)45分钟介绍字段数据类型,表结构的创建,表数据的输入以及字段属性的设置(包括例题讲解和练习)90分钟一、主题(章、
4、节):表间关系的创建,维护表,操作表上课时间:第(3)周二、教学目的和要求掌握创建表间关系的方法,学会对数据表的维护和操作。三、教学重点/难点重点:理解Access表间关系的意义,掌握建立表间关系的基本方法,学会对表中数据进行编辑维护和排序筛选等操作。难点:表间关系的理解与创建,“实施参照完整性”的作用,维护和操作表的方法。四、课时安排45分钟讲授知识点,45分钟上机练习五、教学活动的组织形式讲练结合六、教学手段(教学媒体的运用)多媒体交互系统七、教学过程的设计介绍表间关系的概念及操作(包括例题讲解和练习),45分钟介绍维护表的各种方法(
5、包括例题讲解和练习),45分钟介绍操作表的各种方法:查找、替换、排序、筛选,45分钟一、主题(章、节):查询的基本概念及选择查询的创建上课时间:第(4)周二、教学目的和要求了解查询的基本概念和种类;掌握简单选择查询的创建方法;理解查询准则的含义和组成,掌握准则的书写方法;掌握复杂的总计查询、分组总计查询以及添加新字段的查询的设计方法。一、教学重点/难点重点:各种选择查询的创建方法;掌握查询准则的设计与书写。难点:带条件的选择查询;准则的设计;总计查询函数的选择;添加的新字段的设计。二、课时安排45分钟讲授知识点,45分钟上机练习三、教学活
6、动的组织形式讲练结合四、教学手段(教学媒体的运用)多媒体交互系统五、教学过程的设计介绍查询基本概念及准则规则,45分钟介绍选择查询的创建方法(包括例题讲解和练习),45分钟介绍查询中的计算设计(包括例题讲解和练习),45分钟一、主题(章、节):交叉表查询、参数查询及操作查询上课时间:第(5)周二、教学目的和要求掌握交叉表查询的创建方法;掌握参数查询的创建方法;掌握操作查询的创建方法。一、教学重点/难点重点:交叉表查询、参数查询、生成表查询、删除查询、更新查询以及追加查询的创建方法。难点:交叉表查询各项数据的分析确定;参数的设置方法;生成表
7、查询、删除查询、更新查询以及追加查询的操作过程。二、课时安排45分钟讲授知识点,45分钟上机练习三、教学活动的组织形式讲练结合四、教学手段(教学媒体的运用)多媒体交互系统五、教学过程的设计介绍交叉表查询的概念及创建方法(包括例题讲解和练习)45分钟介绍参数查询的概念及创建方法(包括例题讲解和练习)45分钟介绍操作查询的概念及创建方法(包括例题讲解和练习)45分钟主题(章、节):SQL查询,查询综合练习上课时间:第(6)周一、教学目的和要求掌握SQL查询中各种查询的创建方式;掌握SQL语句的书写;对已经创建的查询进行操作的方法,查询的综合练
8、习。一、教学重点/难点重点:SQL语句的设计与书写,查询的综合应用。难点:SQL语句的设计;SQL查询的设计与创建;查询综合应用。二、课时安排45分钟讲授知识点,45分钟上机练习三、教学活动的
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