高二语文《咬文嚼字》(课件)

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1、两句三年得，一吟双泪流。——唐·贾岛两句三年得，一吟双泪流。——唐·贾岛吟安一个字，拈断数茎须。——唐·卢延让两句三年得，一吟双泪流。——唐·贾岛吟安一个字，拈断数茎须。——唐·卢延让古人不废炼字法，然以意胜，而不以字胜，故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。——清·沈德潜无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一个，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的

2、形容词找出来。——福楼拜对莫泊桑如是说咬文嚼字朱光潜朱光潜(1897-1986)，安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。代表作《文艺心理学》、《诗论》、《谈美书简》、《西方美学史》（第一部系统论述西方美学历史的著作）等。作者介绍朱光潜(1897-1986)，安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。代表作《文艺心理学》、《诗论》、《谈美书简》、《西方美学史》（第一部系统论述西方美学历史的著作）等。作者介绍一、“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中

3、的“咬文嚼字”的正确意思：A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)。B.形容卖弄才学。C.形容强词夺理或狡辩。1.学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。（　　　）2.此君肚里学识稀薄，但在人前说起话来却常常咬文嚼字，极尽哗众取宠之能事。（　　）3.此事明明是你错了，你再咬文嚼字也毫无用处。（　　）一、“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思：A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)。B.形容卖弄才学。C.形容强词夺理或狡辩。

4、1.学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。（　　　）2.此君肚里学识稀薄，但在人前说起话来却常常咬文嚼字，极尽哗众取宠之能事。（　　）3.此事明明是你错了，你再咬文嚼字也毫无用处。（　　）A一、“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思：A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)。B.形容卖弄才学。C.形容强词夺理或狡辩。1.学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。（　　　）2.此君肚里学识稀薄，但在人前说起话来却常常咬

5、文嚼字，极尽哗众取宠之能事。（　　）3.此事明明是你错了，你再咬文嚼字也毫无用处。（　　）AB一、“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思：A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)。B.形容卖弄才学。C.形容强词夺理或狡辩。1.学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。（　　　）2.此君肚里学识稀薄，但在人前说起话来却常常咬文嚼字，极尽哗众取宠之能事。（　　）3.此事明明是你错了，你再咬文嚼字也毫无用处。（　　）ABC二、标题中的“咬文嚼

6、字”是以上哪一个意思？如果都不是，请用课文中的话来加以解释：二、标题中的“咬文嚼字”是以上哪一个意思？如果都不是，请用课文中的话来加以解释：在文字的运用上，“必须有一字不肯放松的谨严”，无论阅读或写作。P41第三段对文学作品的语言必须有一字不肯放松的严谨态度，只有这样才能逐渐达到艺术的完美。题目的含义1、为什么必须咬文嚼字？事例：郭沫若剧本《屈原》中的例子《红楼梦》中的例子郭沫若“不好的援例”说明的道理：1、文字和思想感情有密切的关系，一种说法一种意味，斟酌文字，就是调整思想感情；2

7、、思想务求透彻，情感务求凝炼，文字的运用必须有一字不肯放松的严谨。事例：郭沫若剧本《屈原》中的例子《红楼梦》中的例子郭沫若“不好的援例”王若虚改《史记》中李广射虎事例：“推敲”的故事说明的道理：1、不同的字有时表现不同的意境，用什么字要看表现什么意境，2、推敲文字的实质，是推敲思想情感。事例：“烟”的直指意义和联想意义事例：“烟”的直指意义和联想意义说明的道理：1、用字的难处在于意义的确定与控制，2、文学的文字的联想意义是游离的，偏于个性的，故而难以控制的。3、字的联想意义既可以使意蕴丰富，也可以

8、使意思含糊甚至支离，善用字的联想意义能在含混中显得意蕴丰富，达到艺术的妙境。事例：“烟”的直指意义和联想意义说明的道理：用字的难处在于意义的确定与控制，文学的文字的联想意义是游离的，偏于个性的，迷离不易捉摸的，难以控制的。既可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至支离，善用字的联想意义能在含混中显得意蕴丰富，达到艺术的妙境。事例：写美人、才子等的用语（反面事例）事例：写美人、才子等的用语（反面事例）说明的道理：1、字的联想意义也容易误用而生流弊，容易滑向套板反应，袭用套语滥