《他为什么学得这样好》课件2

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时间:2019-07-11

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1、他为什么学得这样好讨论P17你赞同哪种观点?说说你的理由,和同桌讨论一下。小白云学画画请就这个故事提个问题。怎样才能提出好问题呢?1、从反面想一想。2、从别的角度想一想。3、想想原因是什么。4、想想后果会是什么样。5、……6、……7、……“陶醉”是什么意思呢?“陶醉”就是桃子喝醉了。这个同学能够独立思考是对的,但是他似乎还缺少点什么。你觉得呢?首先独立思考, 实在想不出来可以求助他人。一分钟有多长?能做多少事?46+8=23+36=42-12=12+9=21+20=30+67=34×2=64+18=9×90=70-15=

2、12×6=24÷3=36÷2=98-18=56÷7=57+16=83-17=37+29=如何珍惜每一分钟?大家一起来总结学得好的同学的共同之处:1、做学习的小主人2、__________________3、__________________4、__________________学习格言好问的人,只做了五分钟的愚人;耻于发问的人,终为愚人。聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格学习是劳动,是充满思想的动。——乌申斯基博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》学习格言地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪

3、明也目不识丁。——西塞罗时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔谢谢大家

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