高中物理必修一分析物体的受力(教师必备)

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1、欢迎各位领导、老师光临指导工作主讲：郑朝军老师物体的受力分析1、重力怎样产生的？其方向怎样？2、弹力的产生条件是什么？复习回顾由于地球吸引而产生的，总是竖直向下或垂直水平面向下。物体在地球表面及附近都要受到重力两个物体直接接触，发生弹性形变。压力支持力：垂直于接触面，指向被压或被支持物体。轻绳：沿绳且指向绳收缩的方向。3、摩擦力的产生条件是什么？方向怎么样？①直接接触且挤压②接触面粗糙③有相对运动趋势或有相对运动与接触面相切，与相对运动趋势方向相反或与相对运动方向相反压力支持力、绳中拉力的方向怎样？复习回顾物体的受

2、力分析指把研究对象所受到的研究对象以外的物体对它的所有作用力（外力）找出来，并画出受力图，这就是受力分析。1.确定研究对象,即明确分析哪个物体的受力情况。这是受力分析的着眼点。力学中的研究对象，可以是某一个物体，也可以是几个物体组成的系统。一物体受力分析的步骤2.首先分析重力和已知力,任何物体都有重力作用，没有明确说明，重力一定存在，作用点在物体的重心3.其次分析弹力——弹力看四周:看它跟哪些物体接触，有无弹性形变，依次分析每一个弹力,弹力的个数小于等于接触点（面）的个数。不要求严格按照要求画出每个力的大小，但是方

3、向必须准确。一物体受力分析的步骤4.最后分析摩擦力——看它跟哪些物体接触，有无弹力，有无相对运动趋势或相对运动依次分析每一个摩擦力5.根据受力分析的结果，画出物体的受力图二、分析物体的受力情况G例1．如图所示，分析处于水平地面上的物体的受力(1)静止GFN画受力图时，通常将箭尾画在物体的重心上，或者将物体用质点表示注意：FNv不光滑vGFN光滑二、分析物体的受力情况例2．如图所示，分析处于水平地面上向右运动的物体的受力FfFNGV下滑(接触面粗糙)Gf0FFNGFfFFN二、分析物体的受力情况例3．如图所示，分析跟

4、竖直墙壁接触的物体的受力静止下滑F静止F跟踪训练沿粗糙竖直墙面向上滑动的物体FA对物体A进行受力分析，并画出受力图受力分析时应注意：C.深刻理解“确定研究对象”的含义,研究对象可以是一个物体或者是几个物体甚至是一个点，受力分析时只分析研究对象所受的力A.检查所画出的每个力能否找出它对应的施力物体,若没有施力物体,则该力一定不存在.注意寻找施力物体是防止多力的有效措施。养成按步骤分析力的习惯是防止漏力的有效措施B.分析所得结果能否使物体处于题目中所给的状态,否则必然发生了多力或漏力的现象D、不要把作用在其它物体上的力

5、错误的认为通过“力的传递”作用在研究对象上。ABCGFN斜面光滑二、分析物体的受力情况例4．如图所示，分析处在斜面上的物体的受力物体在斜面上静止GFNf0物体沿粗糙斜面下滑GFNf二、分析物体的受力情况光滑球，绳竖直张紧光滑球GFFNGF二、分析物体的受力情况例5．如图所示，分析光滑球的受力θ光滑球静止在斜面上θ光滑球静止在斜面上二、分析物体的受力情况例6：在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速直线运动，则P和Q的受力情况。VPQFPGPF1QfGQF1′FF2受力分析练习ABFABF如图所示，依

6、次分析物体A和B的受力（A,B均静止）受力分析ABFAGAFNBFN1Ff1FN2GB受力分析AGAFNBFN2f2FN1GBABFFff1小结2、受力分析的顺序：（1）先分析重力和已知力（重力的方向总是竖直向下）（2）接着分析弹力（用假设法判断）（3）再分析摩擦力（用假设法判断）3、注意：不能漏力也不能多力1、明确研究对象（受力物体）