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时间：2019-07-11
《数学北师大版七年级下册平行性的性质课堂练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2.3平行线的性质学习目标：1.探索平行性的性质定理；2.能运用平行性的性质定理解决简单问题。1.通过度量或其他方式探究各对同位角、内错角、同旁内角之间的关系．2.平行线的性质：两直线平行，两直线平行，。两直线平行，.3.（二）巩固新知1．如图，a∥b，∠1＝60°，那么∠4是多少度？解：因为a∥b.所以∠4＝∠1＝()2134cab2．如图，a∥b，∠4＝60°，那么∠3是多少度？解：因为a∥b.所以∠4＝∠3＝()2134cab3．如图，a∥b，∠4＝60°，那么∠3是多少度？2134cab解：因为a∥b.所以∠2＋∠4
2、＝()∠2＝．你能根据性质1,说出性质2，性质3成立的理由吗?如果a∥b，那么∠3＝∠4．例如：因为a∥b.所以∠1＝∠4()又因为∠1＝∠(对顶角相等)所以∠3＝∠4．同样,对于性质3,你能说出道理吗?2134cab如果a∥b，那么∠2＋∠4＝180°．如图，一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射，此时∠1＝∠2，∠3＝∠4．（1）∠1与∠3的大小有什么关系？∠2与∠4呢？（2）反射光线BC与EF也平行吗？
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