数学北师大版七年级下册6.1 感受可能性

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1、第六章概率初步1感受可能性金沙三中外滩校区罗登峰2017.5.27教学目标：1.知识与技能：通过猜测与游戏的方式，让学生进入问题情境，切身感受什么是不可能事件、必然事件、确定事件与不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的；2.过程与方法：使学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题，获得结论，感受数学和实际生活的联系，进一步发展学生合作交流的能力和数学表达能力；3.情感与态度：通过创设游戏情景，使学生主动参与，做数学实验，增强学生的数学应用意识，初步培养学生以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯.重点：

2、体会必然事件、不可能事件和不确定事件发生的可能性大小。教学过程设计：一、情境引入到医院去注射青霉素药剂,医生要给每位病人做皮肤试验.极少数人对青霉素药剂过敏.大约在1000人里才有一个人过敏，医生为什么一定要这么做？同学们今天学习了第六章《概率初步》第1节后，就能回答这个问题了。这节课我们就来学习第六章第1节：感受可能性。（板书课题）二、互动新授（一）探究活动一：探究必然事件、不可能事件和不确定事件（师举起一枚骰子）这是什么？生：骰子。你们想不想做掷骰子的游戏？生：想。要想做掷骰子的游戏，同学们得回答与骰子有关

3、的三个问题，好吗？生：好。1.随机投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数会是10吗？2.随机投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数一定不超过6吗？3.随机投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数一定是1吗？学生回答完后，教师及时评价。在上面的几个问题中，你发现了什么？与同伴交流。师：象第2题在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先能确定它一定会发生，这些事情称为必然事件。如：⑴玻璃杯从10米高处落到水泥地面上会破碎；⑵太阳从东方升起；⑶今天星期天，明天星期一；师：象第1题在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先能确定它一定不会发

4、生，这些事情称为不可能事件。如：⑷某人的体温是68℃；⑸一个数的绝对值小于0；⑹三个人的性别各不相同。归纳：因为必然事件和不可能事件事先就能确定，所以必然事件和不可能事件统称为确定事件。（板书）师：象第3题在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先无法确定它会不会发生，这些事情称为随机事件。如：⑴掷一枚硬币，有国徽的一面朝上。⑵买彩票恰好中奖⑶从商店买的饮料中奖⑷通过点名器找同学回答问题，“××”被选中注意：可以进行重复试验的随机事件，也称为不确定事件。（板书）必然事件、不可能事件和不确定事件的特点是什么？学

5、生讨论回答，教师作积极评价。（二）探究活动二：不确定事件发生的可能性的大小教师组织学生2人或4人为一组做掷骰子游戏，并让学生记录每次游戏的结果。教师投影比赛规则：（1）两人同时做游戏，各自掷一枚骰子，也可以连续地掷几次骰子。（2）当掷出的点数和不超过10时，如果决定停止掷，那么你的得分就是所掷出的点数和；当掷出的点数和超过10时，必须停止掷，并且你的得分为0.（3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜。多做几次上面的游戏，并将最终结果填入教材P137表中。教师组织学生汇报各组的游戏结果，适当鼓励。并提出新的问题，

6、组织学生讨论。在做游戏的过程中，你是如何决定是继续还是停止掷骰子的？请与同伴交流。如果前面掷出的点数和已经是5，你是决定继续掷还是决定停止掷？如果掷出的点数和已经是9呢？请说明你的理由。教师总结学生阐述的理由，并从中抽出两种理由，继续组织学生讨论他们的理由是否有道理。教师引导：你觉得他们说的有道理吗？你认为不确定事件的可能性有大小吗？师生共同总结：一般地，不确定事件发生的可能性是有大有小的。教师组织学生举例说明不确定事件发生的可能性有大有小，并讨论交流。注意：让学生多读几遍规则，读懂规则，也可以举例说明。在游戏

7、过程中教师要及时关注各组每个学生的表现，适时引导，特别是缺乏讨论积极性和主动性的小组和学生，教师应充分调动学生的兴趣，必要时可亲自参与到此小组，尽可能使课堂达到最佳效果。（三）巩固提升，检测自我学生以竞赛方式回答下列问题：1、指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件？（1）两直线平行，内错角相等；（2）将油滴入水中，油会浮在水面上；（3）任意买一张电影票，座位号是2的倍数比座位号是5的倍数可能性大；（4）任意投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是奇数；（5）13个人中，至少有两个人出生的月份相

8、同；（6）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯；（7）在装有3个球的布袋里摸出4个球（8）抛出的篮球会下落。（9）打开电视机，它正在播放动画。2、下面第一排表示了各袋中球的情况，请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小，并用线连起来。3、某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒。当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大，遇到哪一种灯的可能性最小？4、口袋里有