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时间：2019-07-11
《数学北师大版八年级下册《分式方程2》教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、§5.4.2分式方程（2）学习目标：1、经历探索分式方程解法的过程，能熟练解分式方程;2．明确解分式方程验根的必要性．3、体会分式方程化为整式方程求解的转化思想。复习回顾:（1），的最简公分母是（2），的最简公分母是（3），的最简公分母是自学探究：１、根据解一元一次方程的步骤填表：见表格一2．阅读教材P88例1、例２，仿例完成表格二3．阅读教材P89“议一议”，回答下列问题(１)x＝２是原方程的根吗？(２)什么是分式方程的增根？(3)解分式方程为什么有时会产生增根呢？归纳总结：解分式方程的一般步骤是：原方程两边同乘以转化为然后解这个最后检验，简称一化二
2、解三检验针对性练习： 巩固拓展：1、关于x的方程若有增根，增根可能是几？【变式练习】2、若关于x的方程有增根，求m的值.课堂小结：通过本节课的学习，我的收获是特别需要注意的是当堂检测：１、解关于x的方程产生增根,则常数m的值等于()A、-2B、-1C、1D、23、解分式方程表格一：问题：解方程 +=2－去分母，方程两边同乘以分母的最小公倍数6，得去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得表格二：问题：解方程：=去分母，方程两边同乘以 ，得去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得检验：结论：
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