《祖国啊，我亲爱的祖国》 课件1

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1、舒婷祖国啊，亲爱的祖国学习目标1.了解舒婷的诗歌在委婉曲折中表达心声的特点。2.理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养解读诗歌的能力。3.品味诗歌富有表现力的语言。4.把握诗歌的情感历程，培养良好的审美情趣，增进热爱祖国、献身祖国的情感。字词积累干瘪(biě)驳船(bó)蜗行(wō)胚芽(pēi)迷惘(wāng)隧洞(suì)绯红(fēi)淤滩(yū)纤绳(qiàn)预习与交流预习与交流理解诗歌中的重点词语。疲惫：非常疲乏。簇新：极新(多指服装)。迷惘：由于分辨不清而感到不知怎么办。绯红：鲜红。喷薄：形容水或太阳涌起、上升的样子。我/是

2、你河边上破旧的老水车数百年来/纺着疲惫的歌我/是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我/是干瘪的稻穗；是/失修的路基是/淤滩上的驳船把纤绳深深勒进/你的肩膊——祖国啊！我/是贫困我/是悲哀我/是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来/未落到地面的花朵——祖国啊我/是你簇新的理想刚从神话的蛛网里/挣脱我/是你雪被下/古莲的胚芽我是你挂着眼泪的/笑涡我/是新刷出的/雪白的起跑线是/绯红的黎明正在/喷薄——祖国啊我/是你十亿分之一是你九百六十万平方的/总和你/以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就/从我的血肉之躯上去取得

3、你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的/祖国朗读指导我从来认为我是普通劳动人民中间的一员，我的忧伤和欢乐都是来自这块汗水和眼泪浸透的土地……纵然我是一枝芦苇，我也是属于你，祖国啊！《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天，诗人把压抑中释放出不定期的热情化作诗歌对祖国新兴进行讴歌。舒婷，中国女诗人，出生于福建龙海市石码镇，祖籍福建省泉州市，居住于厦门鼓浪屿。1969年下乡插队，1972年回厦门先后做过泥水工、浆纱工、挡车工、统计员、讲解员、焊锡工等，1979年开始发表诗歌作品，1980年至福建省文联

4、工作，从事专业写作。主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》等。舒婷崛起于20世纪70年代末的中国诗坛，她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前人的诗风，在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗”大潮。舒婷是朦胧诗派的代表人物，《致橡树》是朦胧诗潮的代表作之一。文体简介朦胧诗20世纪70年代末80年代初，中国诗坛上出现了一个新的诗歌流派——朦胧诗。朦胧诗带有鲜明的“异类”色彩和新的美学原则，在诗歌的内涵上追求自我价值，以现代意识思考人的本质，往往具有批判意识和忧患意识，表现出冷色调。朦胧诗注重主题的创造和个人内心感情的抒发，

5、表现自我意识的闪念和幻觉。朦胧诗的意象往往带有多义性和不确定性，表现出强烈的现代意识。舒婷、北岛、顾城等是朦胧诗派的代表人物，《致橡树》是朦胧诗的代表作之一。1、归纳概括各诗节的大意。第一节：回溯祖国数百年的贫困、落后的历史。第二节：写人民的痛苦和希望。第三节：描绘处于历史转折时期的祖国形象。第四节：强调“我”与祖国不可分割的关系。整体感知2、这首诗歌表达了作者怎样的感情？诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。1、这首诗写了哪些意象？这些意象各有什么象征意义？“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗”“失修

6、的路基”“淤泥上的驳船”——比喻祖国承受的巨大灾难和面前的严重困难。“簇新的理想”“蛛网”“雪被下古莲的胚芽”“泪眼的笑窝”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”——比喻比喻祖国的未来和希望。文本探究老水车矿灯<<2、每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样，从中可以看出诗人的情感有何变化．为何有这样的变化？第一句抒发了诗人难以言状的悲哀之情；第二句蕴含着诗人的几多痛苦和几多希望；第三句是诗人对祖国母亲的壮丽誓言；第四句是诗人对未来美好祖国感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。可见，诗人的感情由低沉叹息逐渐转向亢奋热烈。这种变化是历史发展在诗人心灵中折射的必

7、然。“文革”浩劫之苦造就了舒婷这一代人富有时代特征的迷惘、困惑、怀疑、失落的情绪，也使他们通过心灵的折光抒发严峻的思考、深刻的反省和顽强的追求。舒婷的诗把个人的悲喜同民族和国家的命运结合起来．把对现实的感知同理想的追求结合起来，表现出强烈的爱国主义精神、忧患意识和历史使命感。文本探究老水车矿　灯稻　穗路　基驳　船——破旧，数百年纺着疲惫的歌——熏黑，在历史隧洞里蜗行摸索——干瘪——失修——在淤滩上理解修饰性词语：这些词语，以深沉悲痛的心情，委婉曲折的笔触，回溯了中国数百年来落后的历史，以及它们所受的苦难与艰辛。语气语调：舒缓、沉重这一组形象特点：

8、形象：象征祖国饱经风雨、经历漫长岁月，仍保持顽强的生命力，在艰难困苦中不屈不挠。显示它们所受的苦难情感：对祖国热爱、依恋、痛苦3、这首诗