高考现代文阅读解题技巧

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1、掌握解题技巧，临场从容应对——也谈高考现代文阅读陕西省三原县东郊中学杜波现代文阅读题作为语文高考题的重要组成部分，它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。“高考的目的就是淘汰大多数。”(章熊语)命题者的指导思想似乎就是靠这一部分增加试题的区分度，拉开考生的分数档次。那么，如何保证现代文阅读这一阵地少丢分甚至不丢分?笔者认为，理解高考现代文阅读的命题特点，训练临场阅读的习惯和方法，掌握一些必要的答题要领是非常必要的。　　一、命题特点　１、命题材料:近年来现代文阅读命题所选材料突出体现以下特点：⑴选文多为文化散文，有关历史人物的，有关名胜古迹的，

2、有关文化传说的，十分重视文化底蕴。⑵选文一般文质兼美，语言规范，作为知识的载体，信息含量较多，无论是语言还是文学特色都容易出题，考生答题时也容易把握。２、命题角度:《考试大纲》中关于现代文阅读部分虽然设置了９项具体的考查目标，从近年来试卷分析，现代文阅读命题的角度其实集中体现在以下４个方面：理解文章的主旨是最主要的考查角度；理解文中重要句子的含义；鉴赏作品的语言和表达技巧；筛选并整合文中的信息。３、命题原则：尽量使考生能利用文中语句作为答题的语言材料；体现由语义理解到综合分析的过程，组成内容由浅入深的序7列。考生只要对高考现代文阅读的上述命题特点有了清晰的理

3、解、理性的认识，就会对现代文阅读的考查内容在考前建立起一种亲近感，做到心中有数。二、试题解答技巧总体建议：①先通读全文，初步掌握全文意思。②研读试题，明确题干要求，确定答题方向。③能在原文中找到答案的尽量在原文中找，不提倡自作聪明，勉强用自己的话概括。④对于需要概括的题目也请注意分析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。⑤字迹工整，条理清晰。1、整体阅读，把握主旨理解文本，把握文章的主旨是分析综合与鉴赏评价能力的重要组成部分。作者营构文章，总是循着一定的思路展开的。因此，答题前认真阅读全文，对作品的主要内容及思路有初步的了解十分重要。只有把

4、握了一篇文章的脉络，才能在考题所涉及的阅读区间内逐段逐句地推敲，真正理解一段、一层的含义，才能把握文章的主旨，从宏观上驾驭文章，体察作者的情感和观点态度，鉴赏文章语言的内涵和表现力。例如，2002年高考北京试题第22题,通观《一片树叶》全文，回答以下问题:7①作者是按怎样的季节顺序描述树叶的？②从一片树叶中作者获得了哪些感悟？请用自己的话概述。　　要准确地回答这道题，我们就必须把握住文章的主旨，本文以小见大，以充满感情的描写诗化了人与自然的联系，自然界中蕴含了丰富的启示，即使一叶坠地，也隐含着深刻的哲理；同时也要抓住文章的线索。本文在观察自然时是以时间为线索。原文第

5、三段中就有“我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头的一片树叶。“那是去年冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶”，第五段中有“春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了”，第六段中有“你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金”，第七段中有“我预测着你的未来。等一场台风袭过，天气也随之凉爽起来……你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶在冷雨里垂挂着。夜来，秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已消失你的踪影”等句子就较好地体现了作者描写树叶的季节顺序，回答问题的第一小题也就水到渠成了。回答第二小题，就要把握文章的主旨。原文第八段中有“一叶坠地，决不是

6、毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化”；第九段中有“同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的，但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍视他人的生命，那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应该感到安宁。这就是我观察庭院里的一片树叶所得到的启示”等句子，这些句子，很好地回答了第二小题。2、审视题干，捕捉命题意图。现代文阅读题干的设置包含三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。其中，前两者是显性的；而后者则是隐性的，但却又是最为关键的，它直接关系到答题的方向，只有与命题意图吻

7、合的答案才是正确的，因此要努力通过题干去揣摩命题的意图。而命题意图又融于创设情境和设问角度之中，所以，通过显性条件去揭示隐性因素，就成了揣摩命题意图的必然途径。如2002年全国卷三第19题：俞伯牙遇到钟子期这个知音，为什么会“万分地兴奋和感激”7？大多考生只答钟子期的表现（能感应琴声，领悟情思），而忽略了俞伯牙琴声的特点这一要点，因此４分的题只能得３分。［标准答案是：因为俞伯牙的琴声变幻无穷、神秘莫测，钟子期却能够准确感应他的琴声，领悟他的情思。评分标准为：“俞伯牙”句１分，“钟子期”句３分，“感应”、“领悟”两点，答对一点给１分，答对两点给３分。］如果认真读题